【題目】 在地面長(zhǎng)期積水的情況下，土壤處于冷濕狀態(tài)，有機(jī)質(zhì)分解十分緩慢，從而使有機(jī)層的積累超過(guò)有機(jī)質(zhì)的分解，即形成有機(jī)土。下圖為某湖泊沼澤地的有機(jī)土壤物質(zhì)等厚度線圖。

讀圖回答下列小題。

【1】該湖泊沼澤地有機(jī)土厚度

A. 甲大于乙B. 甲乙可能相同C. 甲小于乙D. 與水域的深度無(wú)關(guān)

【2】下列地區(qū)中，有機(jī)土面積廣大的是

A. 三江源自然保護(hù)區(qū)B. 黃土高原C. 四川盆地D. 長(zhǎng)江中下游平原

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

【1】結(jié)合圖中有機(jī)土壤物質(zhì)等厚度線可以讀出，甲處厚度為2.0-2.5，乙處厚度為2.5-3.0。有機(jī)土厚度甲處小于乙處，據(jù)此分析選C對(duì)。

【2】由材料“在地面長(zhǎng)期積水的情況下，土壤處于冷濕狀態(tài)，有機(jī)質(zhì)分解十分緩慢，從而使有機(jī)層的積累超過(guò)有機(jī)質(zhì)的分解，即形成有機(jī)土”可知，形成有機(jī)土的因素是土壤濕度大、氣溫低，三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原，海拔高，氣溫低，又是濕地，有機(jī)土面積大，A對(duì)。黃土高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原均不具備冷濕的環(huán)境，不合要求，據(jù)此分析選A。

結(jié)合本題的材料及圖片信息提取重點(diǎn)數(shù)據(jù)和關(guān)鍵語(yǔ)句，然后結(jié)合問(wèn)題分析即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖，讀圖回答下面小題。

【1】圖中四地位于北京(40°N ，116°E)的東南方向，且經(jīng)度間距離較近的是()

A. ①B. ②C. ③D. ④

【2】在四幅圖中斜線所表示的經(jīng)緯線方格內(nèi)，面積最大的是()

A. ①所在方格B. ②所在方格C. ③所在方格D. ④所在方格

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解“地球的宇宙環(huán)境”，某同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。閱讀相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題，幫助該同學(xué)完成學(xué)習(xí)探究任務(wù)。

學(xué)習(xí)材料：八大行星主要物理性質(zhì)比較（下表）、太陽(yáng)系模式圖（下圖）

行星

距太陽(yáng)（地球=1）

體積（地球=1）

赤道半徑（千米）

水星

0.387

0.056

2440

金星

0.723

0.856

6050

地球

1.00

1.00

6378

火星

1.52

0.15

3395

木星

5.20

1316.00

71400

土星

9.50

745.00

60000

天王星

19.20

65.20

25900

海王星

30.10

57.10

24750

（活動(dòng)一）讀上表和上圖，認(rèn)識(shí)地球在宇宙中的位置。

該同學(xué)對(duì)地球在宇宙中位置是這樣描述的：

我們賴以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一個(gè)天體。 地球所處的天體系統(tǒng)，按照級(jí)別從高到低，依次為總星系、河外星系、太陽(yáng)系、地月系。地球是太陽(yáng)系的八大行星之一，它和其他行星在同一軌道上圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，八大行星自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)方向一致。按照距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序，地球排在第三位，地球內(nèi)側(cè)相鄰的是金星，地球外側(cè)相鄰的是土星。太陽(yáng)是距離地球最近的恒星，日地平均距離約1.5千米。

（1）請(qǐng)你挑出該同學(xué)描述中的至少三處錯(cuò)誤，按示例格式抄寫錯(cuò)誤原文并改正。

（示例）原文：河外星系 改正：銀河系

原文： 改正：

原文： 改正：

原文： 改正：

（活動(dòng)二）參考一表和上圖，制作太陽(yáng)系模型模擬地球的宇宙環(huán)境。

（2）讀上圖“該同學(xué)制作的太陽(yáng)系模型照片”，結(jié)合學(xué)習(xí)材料，從科學(xué)性角度對(duì)該同學(xué)制作的太陽(yáng)系模型提出兩條改進(jìn)建議。

（活動(dòng)三）在前面學(xué)習(xí)和制作模型的基礎(chǔ)上，探尋地球上存在生命的主要原因。

（3）分析地球存在生命的宇宙環(huán)境條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)“雪龍?zhí)枴蹦蠘O科考船于2009年10月11日啟程，2010年4月10日返回上海。讀“此次南極科考的大致路線圖”，回答下面小題。

【1】關(guān)于此次南極科考的敘述，正確的是(　　)

A.考察船到達(dá)長(zhǎng)城站（63°S左右）時(shí)，正值極晝

B.考察船從烏斯懷亞到中山站途中，航向向西南方向

C.考察船從中山站到弗里曼特爾途中，風(fēng)平浪靜

D.考察船在澳大利亞西部海域可以順流北上

【2】“雪龍?zhí)枴蓖？恐猩秸酒陂g(2009年12月6日～2010年3月5日)(　　)

A.羅馬炎熱干燥B.澳大利亞牧民正忙于剪羊毛

C.密西西比河處于豐水期D.北印度洋季風(fēng)洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山谷風(fēng)是山坡和山谷之間冷熱不均形成的一種熱力環(huán)流。讀圖，完成下面小題。

【1】圖中近地面風(fēng)為

A. 從山坡吹向谷底的風(fēng)

B. 從海洋吹向陸地的風(fēng)

C. 從郊區(qū)吹向市區(qū)的風(fēng)

D. 從谷底吹向山坡的風(fēng)

【2】圖示環(huán)流明顯的時(shí)間最可能是

A. 中午B. 傍晚

C. 深夜D. 早晨

【3】圖示地區(qū)此時(shí)

A. 谷地氣壓較低

B. 谷地氣溫較低

C. 山坡氣壓較高

D. 山坡氣溫較低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地地質(zhì)地貌示意圖，圖中丁處為流動(dòng)沙丘。讀圖完成下面小題。

【1】圖中甲、乙、丙三巖層形成的先后順序?yàn)?/span>

A. 甲、乙、丙B. 甲、丙、乙C. 乙、丙、甲D. 乙、甲、丙

【2】圖中發(fā)生過(guò)的地質(zhì)作用不能確定的是

A. 冰川作用B. 巖漿活動(dòng)C. 變質(zhì)作用D. 堆積作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界人口分布示意圖，完成下面小題。

【1】世界人口主要分布在

A. 溫帶沿海 B. 熱帶平原 C. 高山高原 D. 寒帶內(nèi)陸

【2】以下地區(qū)人口稠密的是

A. 撒哈拉沙漠 B. 亞馬孫平原

C. 南極半島 D. 湄公河三角洲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖1、圖2及文字資料，完成下列問(wèn)題。

圣保羅人口超過(guò)2000萬(wàn)，是巴西最大的城市。圣保羅擁有鋼鐵、汽車、化學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工等眾多工業(yè)部門，其工業(yè)產(chǎn)值占到了巴西全國(guó)工業(yè)總值的二分之一，是巴西最大的綜合性工業(yè)中心。

（1）概括巴西城市分布的特點(diǎn)。

（2）分析圣保羅成為巴西綜合性工業(yè)中心的有利區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“安徽省地圖”和資料，回答下列問(wèn)題。

茶樹適宜生長(zhǎng)在溫度為10～35℃，年降水量在800毫米以上，空氣濕度較大，坡度和緩、排水條件良好的地區(qū)。中國(guó)十大名茶之中，出自安徽的茶葉就占了三成。

（1）圖中所示甲、乙兩地區(qū)，最適宜茶樹生長(zhǎng)的是 。簡(jiǎn)述判斷理由（從地理位置、氣候、地形方面回答）： 。

近些年，在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)務(wù)工的外來(lái)人員約30%來(lái)自安徽省。

（2）長(zhǎng)三角地區(qū)吸引安徽省務(wù)工人員的主要原因是 、 。

為了促進(jìn)我國(guó)沿海地區(qū)外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)向中部地區(qū)轉(zhuǎn)移，國(guó)家在安徽省的長(zhǎng)江沿岸城市設(shè)立了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入示范區(qū)。

（3）圖中示范區(qū)城市承接外貿(mào)加工業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有 、 、 、 等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案