右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖,其中①~⑥表示過(guò)程,a~e表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中b、d、e能夠識(shí)別a
B.經(jīng)④⑤⑥過(guò)程,產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快
C.圖示體液免疫,②③過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá)
D.有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí),無(wú)圖示任何反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
21.右圖為人體體液免疫的部分過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是
A.圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功能
B.M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成E細(xì)胞
C.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D.體液免疫也能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖,其中①~⑥表示過(guò)程,a~e表示細(xì)胞或物質(zhì)。錯(cuò)誤的是( )
A.圖中b、d、e能夠識(shí)別a |
B.經(jīng)④⑤⑥過(guò)程,產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快 |
C.有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí),無(wú)圖示任何反應(yīng) |
D.圖示體液免疫,② ③ 過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖,其中①~⑥表示過(guò)程,a~e表示細(xì)胞或物質(zhì)。錯(cuò)誤的是( )
A.圖中b、d、e能夠識(shí)別a
B.經(jīng)④⑤⑥過(guò)程,產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快
C.有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí),無(wú)圖示任何反應(yīng)
D.圖示體液免疫,② ③ 過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖為人體免疫過(guò)程圖解,其中A-D表示不同的細(xì)胞,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。
35. 右圖中A為 細(xì)胞,該細(xì)胞參與的免疫過(guò)程為 免疫。
36. 圖中B代表的是 細(xì)胞,它在抗原的刺激下 為C細(xì)胞和D細(xì)胞,D細(xì)胞產(chǎn)生的 與抗原相結(jié)合。
37. 若侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過(guò)一系列反應(yīng)會(huì)引起人體發(fā)熱。病人在發(fā)燒時(shí)會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛,原因是 (2分)。
38. 當(dāng)相同抗原再次侵入人體時(shí),( ) (括號(hào)填圖中字母,橫線填文字)參與免疫反應(yīng),其過(guò)程是 。
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