將記錄儀的兩個電極分別放置在a(神經(jīng)纖維膜內(nèi))、c(神經(jīng)纖維膜外)兩點,且ab=bc,c點所在部位的膜已被損傷,其余部位均正常。下圖是刺激前后的記錄儀偏轉(zhuǎn)狀況,以下說法正確的是( )
A.靜息時受損部位膜外的電位為正電位
B.興奮傳到b點時記錄儀不會偏轉(zhuǎn)
C.靜息電位的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性有關(guān)
D.若改為刺激b點,記錄儀不會偏轉(zhuǎn)
B
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析:靜息時,神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正.由于兩個電極分別放置在a(神經(jīng)纖維膜內(nèi))、c(神經(jīng)纖維膜外)兩點;c點所在部位的膜已被損傷,且指針不偏轉(zhuǎn),所以受損部位膜內(nèi)外的電位為外負(fù)內(nèi)正,故A;當(dāng)在a點左側(cè)給予刺激時,a點先發(fā)生電位變化,膜外由正變?yōu)樨?fù),膜內(nèi)由負(fù)變?yōu)檎,?dāng)傳至b點時,a點膜內(nèi)又恢復(fù)為負(fù)電位,而此時c點由于受損膜外為負(fù)電位,故興奮傳到b點時記錄儀的指針不會偏轉(zhuǎn),故B正確;C靜息電位的形成與鉀離子的外流相關(guān),故 C錯;若改為刺激b點,由于ab=bc,說明興奮同時到達ac,a點膜內(nèi)為正電位,c點膜外為負(fù)電位,所以記錄儀會偏轉(zhuǎn),故D錯。
考點:本題考查興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力;識圖能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江建人高復(fù)高三上期第五次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已被損傷, 其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是
A.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
B.被損傷部位c點的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東執(zhí)信中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已被損傷,其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是( )
A.興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)
B.被損傷部位c點的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省嘉興市高三9月基礎(chǔ)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已被損傷,其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化,下列敘述錯誤的是
A.興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)
B.被損傷部位c點的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市高三3月第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已被損傷。其余部位均正常。下圖是刺激前后記錄儀指針的偏轉(zhuǎn)情況。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)
B.被損傷部位c點的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)
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