（多選）某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)；然后排水進(jìn)行擱田（亦稱“烤田”）；稻谷收獲之后，有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中，正確的是           （    ）

       A．農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)目的是使能量較多地流向水稻

       B．?dāng)R田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

       C．?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng)，提高水稻抗倒伏能力

       D．焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)能量高效利用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)；然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”)；稻谷收獲之后，有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中，正確的是（    ）

A．農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)目的是使能量較多地流向水稻

B．?dāng)R田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

C．?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng)，提高水稻抗倒伏能力

D．焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)能量高效利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)；然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”)；稻谷收獲之后，有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中，正確的是(　　)

A．農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)目的是使能量較多地流向水稻

B．?dāng)R田時(shí)排出的水有利于凈化水體

C．?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng)，提高水稻抗倒伏能力

D．焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)能量高效利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建福州文博中學(xué)高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草.治蟲(chóng)；然后排水進(jìn)行擱田（亦稱“烤田”）；稻谷收獲之后，有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中，不正確的是                     （    ）

A.農(nóng)民拔草.治蟲(chóng)目的是使能量較多地流向水稻

B.擱田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

C.擱田有利于水稻根系生長(zhǎng)，提高水稻抗倒伏能力

D.焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)能量高效利用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省高三上學(xué)期摸底考試?yán)砭C卷（生物部分） 題型：選擇題

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)；然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”)；稻谷收獲之后，有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A．農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)目的是使能量較多地流向水稻

B．?dāng)R田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

C．?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng)，提高水稻抗倒伏能力

D．焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)能量高效利用

 

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