【題目】下列有關(guān)色盲遺傳的敘述中，正確的是（　 ）

A. 母親正常，父親色盲，兒子一定色盲 B. 父親正常，母親色盲，兒子不一定色盲

C. 雙親均正常，兒子有可能色盲 D. 雙親均正常，女兒有可能色盲

【答案】C

【解析】A若雙親基因型為XBXB,XbY,則兒子基因型為XBY，不是色盲。B，若雙親基因型為XBY,XbXb，兒子一定是色盲。雙親正常，女兒一定不是色盲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是（　�。�

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長
D.第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是人體血漿中的蛋白質(zhì)具有的功能

A. 降低血糖濃度 B. 維待血漿滲透壓

C. 參與機(jī)體的體液免疫 D. 運(yùn)輸氧氣和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常常給病人輸液，輸?shù)钠鋵?shí)是生理鹽水（0.9％的NaCl溶液）。為什么不輸蒸餾水或濃鹽水？（ ）

A. 蒸餾水不含營養(yǎng)

B. 無機(jī)鹽離子容易進(jìn)入細(xì)胞

C. 防止細(xì)胞過度吸水或失水

D. 由血液中的紅細(xì)胞的遺傳物質(zhì)決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中，誰最后為轉(zhuǎn)化因子“驗(yàn)明正身”（）

A. 格里菲斯 B. 艾弗里 C. 赫爾希 D. 蔡斯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細(xì)胞及其X染色體上部分基因的位置，該植物產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型及比例可能是（　　）
A.XHE：Xbe=1：1
B.XhE：XHe=1：1
C.XHE：Xbe：XhE：XHe=1：1：1：1
D.XHE：Xbe：XhE：XHe=45：45：5：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問題：

(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的有__________________________。

①大腸桿菌 　②發(fā)菜　 ③藍(lán)藻　 ④酵母菌 �、菝咕�

⑥HIV　 ⑦水綿　 ⑧SARS病原體　 ⑨細(xì)菌

(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細(xì)胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲________，乙________，丙________。

A．洋蔥　 B．兔子　　 C．蘑菇　 D．藍(lán)藻

②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(左下圖)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(如圖)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是______________________________________。與洋蔥細(xì)胞相比，大腸桿菌的DNA裸露，不能與__________結(jié)合形成染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）

A. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 B. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

C. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的ab段＝bc段；圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是(　　)

A. 刺激b處，a、c處可在同一時(shí)刻檢測到膜電位變化

B. ③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動(dòng)性

C. 興奮從d到e發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D. 刺激c處，肌肉和e內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案