下列關于分裂間期的敘述正確的是


  1. A.
    間期就是指兩次DNA復制之間的時期
  2. B.
    間期就是細胞分裂開始到分裂結束之間的時期
  3. C.
    間期是指上一次分裂結束之后到下一次分裂開始之前這段時期
  4. D.
    間期是染色體出現(xiàn)到著絲點分裂之間的時期
C
細胞分裂間期是指上一次分裂結束之后到下一次分裂開始之前這段時期。此時期進行DNA的復制和有關蛋白質的合成。故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項大小（或多少）順序排列不符合X>Y>Z的是


  1. A.
    淀粉（X）、麥芽糖（Y）、葡萄糖（Z）分子質量的大小
  2. B.
    洋蔥表皮細胞短時間浸泡在蒸餾水（X）、0．2 mol/L蔗糖溶液（Y）、0．4mol/L蔗糖溶液（Z）中的原生質體的體積大小
  3. C.
    玉米的胚（X）、胚乳（Y）、卵細胞（Z）的染色體數(shù)
  4. D.
    森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產者（X）、初級消費者（Y）、次級消費者（Z）所同化的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于人體細胞呼吸的敘述，正確的是


  1. A.
    無氧呼吸可將脂肪氧化為乳酸或酒精
  2. B.
    有氧呼吸產生的[H]全部來自葡萄糖等有機物
  3. C.
    成熟的紅細胞呼吸的主要場所是線粒體
  4. D.
    質量相同時，脂肪比糖原徹底氧化釋放的能量多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段，并按下圖所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’兩組胚芽鞘。然后用單側光照射，發(fā)現(xiàn)a’組胚芽鞘向光彎曲生長，b’組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是


  1. A.
    c組尖端能合成生長素，d組尖端不能
  2. B.
    a’組尖端合成生長素， b’組尖端不能
  3. C.
    c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能
  4. D.
    a’組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b’組尖端的生長素不能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某班同學對一種單基因遺傳病進行調查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖。下列說法正確的是


  1. A.
    該病為Y染色體遺傳病
  2. B.
    該病為常染色體顯性遺傳病
  3. C.
    Ⅱ5是該病致病基因的攜帶者
  4. D.
    Ⅲ8與正常男性結婚，建議生男孩

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將六個大小相同的馬鈴薯去皮之后，分別置入不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后取出稱其重量，增減的重量與蔗糖溶液的濃度關系如圖所示。據(jù)圖判斷，馬鈴薯細胞液濃度與下列哪項最為接近


  1. A.
    0.4
  2. B.
    0.8
  3. C.
    1.0
  4. D.
    1.6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

木質部維管束的細胞在執(zhí)行其功能時：


  1. A.
    是死的
  2. B.
    是活的，只有細胞膜木質化了
  3. C.
    是活的，只有其核仁消失了
  4. D.
    是活的，細胞內有一大的液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中，甲組進行有氧呼吸，乙組進行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖，則


  1. A.
    甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 4 ：1
  2. B.
    兩組釋放的能量相等
  3. C.
    若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol H２O
  4. D.
    兩者共釋放的 CO2與消耗的 02的物質的量之比為 4 ：3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示動物細胞有關細胞代謝與細胞結構關系的模式圖，下 列敘述不正確的是


  1. A.
    若①為胰島素，則會與②上的受體結合向細胞傳遞信息
  2. B.
    若①為胰島素，則會促進該細胞攝取、利用和儲存葡萄糖
  3. C.
    若④為胰島素，則③過程需要依賴②結構的流動性
  4. D.
    若④為胰島素，則其形成過程需要髙爾基體和溶酶體的參與

查看答案和解析>>

同步練習冊答案