多細(xì)胞動(dòng)物接受刺激后發(fā)生反應(yīng)所依靠的結(jié)構(gòu)是

B


解析:

多細(xì)胞動(dòng)物已具有了神經(jīng)系統(tǒng)，接受刺激后發(fā)生反應(yīng)由神經(jīng)系統(tǒng)完成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆廣東省華南師大附中高三綜合測(cè)試（三）（理綜）生物部分 題型：綜合題

基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質(zhì)粒上，然后將之導(dǎo)入人或動(dòng)物體
內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞求表達(dá)，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。其主要機(jī)制如下圖：

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
(1) 接種基因疫苗后，目的基因經(jīng)過         和          指導(dǎo)合成的病原體蛋白將作為             刺激人體，產(chǎn)生初次免疫。
(2) 在初次免疫中，接受①的刺激后細(xì)胞②將作出的反應(yīng)是               ；
細(xì)胞⑦的作用是                             。
(3) 細(xì)胞③的功能或特性包括                。

A．DNA周期性復(fù)制；B．核孔數(shù)量較多；C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達(dá)；
D．細(xì)胞表面有較多突起： E．分泌淋巴因子
(4) 與初次免疫比較，當(dāng)機(jī)體再次接觸抗原時(shí)免疫的特是         ，這與             （填圖中的編號(hào)）有關(guān)。
(5) 有人在成功接種了H1Nl疫苗后不久，又患了流感，請(qǐng)給出二種合理的解釋。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質(zhì)粒上，然后將之導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞求表達(dá)，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。其主要機(jī)制如下圖：

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1) 接種基因疫苗后，目的基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)合成的病原體蛋白將作為         刺激人體，產(chǎn)生初次免疫。

(2) 在初次免疫中，接受①的刺激后細(xì)胞②將作出的反應(yīng)是                         ；

細(xì)胞⑦的作用是                              。

(3) 細(xì)胞③的功能或特性包括                 。

A．DNA周期性復(fù)制；    

B．核孔數(shù)量較多；   

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達(dá)；

D. 細(xì)胞表面有較多突起：

E．分泌淋巴因子

(4) 與初次免疫比較，當(dāng)機(jī)體再次接觸抗原時(shí)免疫的特點(diǎn)是                         ，

這與              （填圖中的編號(hào)）有關(guān)。

(5) 有人在成功接種了H1Nl疫苗后不久，又患了流感，請(qǐng)給出二種合理的解釋。

                                                                      。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省梅州市高二12月月考生物試卷 題型：綜合題

基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質(zhì)粒上，然后將之導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞求表達(dá)，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。其主要機(jī)制如下圖：

    請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

 (1) 接種基因疫苗后，目的基因經(jīng)過          和           指導(dǎo)合成的病原體蛋白將

    作為              刺激人體，產(chǎn)生初次免疫。

(2) 在初次免疫中，接受①的刺激后細(xì)胞②將作出的反應(yīng)是                         ；細(xì)胞①成熟于_______________;細(xì)胞⑦的作用是                              。

(3) 細(xì)胞③的功能或特性包括                 。（2分）

    A．DNA周期性復(fù)制；    

B．核孔數(shù)量較多；  

    C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達(dá)；

D. 細(xì)胞表面有較多突起；

E．分泌淋巴因子

(4) 與初次免疫比較，當(dāng)機(jī)體再次接觸抗原時(shí)免疫的特點(diǎn)是                         ，

這與              （填圖中的編號(hào)）有關(guān)。

(5)若抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為________；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為________。

(6)有人在成功接種了H1Nl疫苗后不久，又患了流感，請(qǐng)給出二種合理的解釋。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2分)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

多細(xì)胞動(dòng)物接受刺激后發(fā)生反應(yīng)所依靠的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
  2. B.
    神經(jīng)系統(tǒng)
  3. C.
    原生質(zhì)
  4. D.
    感覺器官

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