【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.真核細(xì)胞中,核膜的存在使核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同區(qū)域完成
B.細(xì)菌代謝速率快,與細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為酶的附著提供位點(diǎn)有關(guān)
C.新宰的家禽過(guò)段時(shí)間再煮口味更好主要與線粒體分解有機(jī)物有關(guān)
D.分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)起著重要的交通樞紐作用
【答案】A
【解析】
原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行,而真核生物轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。原核細(xì)胞沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器。原核細(xì)胞一般比真核細(xì)胞個(gè)體微小,相對(duì)表面積更大,代謝速率更快。
A、核膜的存在使真核細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分開(kāi),保證代謝有序進(jìn)行,核基因轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的核糖體中,A正確;
B、細(xì)菌代謝速率快與細(xì)胞器膜無(wú)關(guān),因?yàn)樵松餂](méi)有具膜的細(xì)胞器,與細(xì)菌的相對(duì)表面積較大有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、剛宰殺的家禽過(guò)一段時(shí)間再煮口味更好主要與溶酶體釋放水解酶水解蛋白質(zhì)為氨基酸有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中高爾基體起著重要的交通樞紐作用,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高位截癱病人大小便失禁的原因是
A.脊髓排尿排便中樞受損B.脊髓排尿排便中樞失去大腦控制
C.大腦控制排尿排便的中樞受損D.排尿排便反射的傳入神經(jīng)被切斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅灰身和黑身由一對(duì)等位基因(A/a)控制,灰身對(duì)黑身為顯性。讓一只純合的灰身雌果蠅與一只黑身雄果蠅交配得到 F1,F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得到F2。下列分析不正確的有( )
①統(tǒng)計(jì)F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定A/a是位于常染色體上,還是僅位于X染色體上
②統(tǒng)計(jì)F2雄性和雌性個(gè)體的性狀分離比,可以判定A/a是位于常染色體上,還是僅位于X染色體上
③統(tǒng)計(jì)F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定A/a是位于常染色體上,還是位于X、Y染色體同源區(qū)段上
④統(tǒng)計(jì)F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定A/a是僅位于X染色體上,還是位于X、Y染色體同源區(qū)段上
A.四項(xiàng)B.三項(xiàng)C.二項(xiàng)D.一項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同無(wú)機(jī)催化劑相比酶的催化作用具有高效性。過(guò)氧化氫酶和Fe3+都可以催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣。一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的氯化鐵溶液中的Fe3+數(shù)是一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液中過(guò)氧化氫酶分子數(shù)的25萬(wàn)倍。請(qǐng)根據(jù)所給的材料用具,完成證明酶的催化作用具有高效性的實(shí)驗(yàn)。
材料用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的氯化鐵溶液,體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液。量筒,試管,滴管,試管架,衛(wèi)生香,火柴。
(1)方法步驟:
①取兩支潔凈的試管,編號(hào)1(實(shí)驗(yàn)組)、2(對(duì)照組),各注入2mL過(guò)氧化氫溶液。
②_______________________________________________。
③堵住試管門(mén)口,輕輕地振蕩這兩試管,使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻。
④觀察并記錄哪支試管產(chǎn)生的_____________多。
⑤將點(diǎn)燃無(wú)火焰的衛(wèi)生香分別放入1、2號(hào)試管內(nèi)液面上方。觀察并記錄哪支試管中____________。
(2)預(yù)期結(jié)果:________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是( )
A.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中
D.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體某些疾病與溶酶體異常有關(guān),如肺部吸入的硅塵導(dǎo)致吞噬細(xì)胞溶酶體釋放出酸性水解酶,繼而導(dǎo)致吞噬細(xì)胞死亡,最終導(dǎo)致肺功能受損出現(xiàn)硅肺;又如類風(fēng)濕因子(一種抗體)導(dǎo)致溶酶體中某些酶外泄而出現(xiàn)關(guān)節(jié)炎癥反應(yīng)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)溶酶體內(nèi)的酸性水解酶最初是由氨基酸經(jīng)過(guò)________過(guò)程形成肽鏈,肽鏈再經(jīng)________(填細(xì)胞器名稱)的合成、加工而成。
(2)為維持溶酶體內(nèi)較強(qiáng)的酸性環(huán)境,溶酶體膜能通過(guò)________(填“自由擴(kuò)散”、“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動(dòng)運(yùn)輸”)將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的質(zhì)子氫(H+)運(yùn)入溶酶體內(nèi)。由此可推測(cè):溶酶體膜與細(xì)胞膜類似,也具有________的功能。
(3)溶酶體中含有能水解蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)等的多種水解酶。研究發(fā)現(xiàn)溶酶體膜與其它膜相比,蛋白質(zhì)表現(xiàn)出高度糖基化(對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾),這可能有利于防止________。異常情況下溶酶體中的水解酶被釋放出來(lái),是因?yàn)楣鑹m、類風(fēng)濕因子等物質(zhì)改變了溶酶體膜的________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,稻田要定期排水,否則水稻幼根易發(fā)黑、腐爛。稻田定期排水的目的是防止水稻幼根進(jìn)行( )
A.無(wú)氧呼吸B.有氧呼吸
C.光合作用D.蒸騰作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將3 g某醛溶于水制成1 L的溶液,取10 mL和一定量的銀氨溶液充分反應(yīng),得到0.3 g Ag,則該醛可能是
A.甲醛B.乙醛C.丙醛D.均不是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)是在實(shí)驗(yàn)和爭(zhēng)論中前進(jìn)的,光合作用的探究歷程就是如此。在下面幾個(gè)關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述正確的是( )
A.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉
C.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新CO2并產(chǎn)生O2
D.魯賓和卡門(mén)的實(shí)驗(yàn)中,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自CO2而不是H2O
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