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【題目】下列關于轉基因植物的敘述．正確的是（ ）

A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中

B．轉入抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因的增加

C．動物的生長激素基因轉人植物后不能表達

D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

【答案】A

【解析】

試題分析：A、轉入到油菜的基因，可以通過花粉傳入環(huán)境中，A正確；

B、由于植物與害蟲間是相互選擇的，轉抗蟲基因植物可使昆蟲群體抗性基因頻率增加，B錯誤；

C、由于不同生物共用一套遺傳密碼，所以動物生長素基因轉入植物后也能表達，C錯誤；

D、轉基因技術的安全性問題，要通過驗證才能得到證實，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖乙細胞是將圖甲細胞放置于一定濃度蔗糖溶液中的結果；圖丙是將另外一種植物的細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，觀察原生質層的體積隨時間變化的結果，請據圖回答：

（1）甲圖細胞中，全透性的結構是 ，乙圖細胞中半透性的原生質層由 構成（填編號）．

（2）乙圖細胞在質壁分離結束時，⑧處充滿了

（3）丙圖ABC中，表示細胞在蒸餾水中的是 ，表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是 ．

（4）bc段的細胞液濃度變化為 ．（增大、減小、不變）

（5）試簡要分析B、C曲線差異的原因：B是因為在0.5mol∕L尿素溶液中的細胞開始時因滲透失水而發(fā)生質壁分離，后由于 能進入細胞，使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原；C由于 不能進入細胞，因此分離后不能發(fā)生自動復原．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若人體唾液淀粉酶反應體系的溫度從15°C上升到25°C，唾液淀粉酶的活性將

A．增大 B．減小 C．不變 D．先增大后減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某草原生態(tài)系統能量流動過程中，假設羊攝入體內的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則（ ）

A．羊同化的能量為64%n

B．儲存在羊體內的能量為52%n

C．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為16%n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】群落演替的總趨勢是（ ）

A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低

C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線，據圖分析，錯誤的是（ ）

A、該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茶樹是我國重要的經濟作物。為探究外源油菜素內酯（EBR）對茶樹光合作用的調節(jié)機制，科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43（A）、清明早（B）、香菇寮白毫（C）三種茶樹的葉片上，同時設置空白對照組（右圖中的CK組）。處理24h后測定茶樹葉片的凈光合速率(Pn)、RuBP羧化酶（參與CO2的固定）活性以及rbcl蛋白（構成RuBP羧化酶的一種蛋白質）表達量，結果如下圖，請分析回答：

（1）茶樹葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應進行的能量是 ，驅動暗反應進行的能量是 。

（2）本實驗中空白對照組的處理是在葉面噴施 ；實驗中可用 來表示凈光合作用速率。

（3）RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子C5結合生成 ，該反應在葉綠體的 中進行。當光照突然減弱的開始階段，葉綠體中C5含量的變化趨勢是 。

（4）根據實驗數據分析，外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹品種是 。

（5）A品種光合作用速率增大的主要原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學根據雜交瘤技術的方法，設計生產破傷風桿菌抗體的實驗方案。請據圖回答問題。

（1）該方案不能達到預期效果嗎, 原因是 。

（2）圖中②為 過程, 常用滅活的病毒作為誘導劑。該細胞繼承了雙親細胞的遺傳物質，因此，不僅能大量繁殖，還有產生特異性抗體的本領。

（3）在制備破傷風桿菌抗體的過程中，進行了兩次篩選，其目的不同，②是通過篩選獲得 ，④是通過篩選獲得 。

（4）破傷風桿菌的抗體最終可從 或小鼠腹水中提取。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程是在現代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用，現在基因工程在動植物育種上有廣泛命重要的應用�；蚬こ袒静僮髁鞒倘鐖D所示，請據圖分析回答：

（1） 圖中A是 ,最常用的是 。下圖所示的黏性末端是由 種限制性核酸內切酶作用產生的。

（2）在此過程中，最核心的步驟是 。

（3）研究中發(fā)現，番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是 。

（4）科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因導入金茶花葉片細胞的染色體DNA上,經培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明。如果把該基因導入葉綠體DNA中，將來產生的配子中 （填“一定”或“不一定”）含有 抗病基因。

（5）目的基因在受體細胞是否能轉錄出mRNA，可用 技術來檢測；目的基因是否表達出相應的蛋白質，可以通過 特異性反應來判斷。

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