【題目】對(duì)甲、乙、丙、丁四圖分析正確的是(

A.圖丙中若固定光源,暗箱及植株整個(gè)裝置勻速旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間,幼苗將彎向小窗

B.圖乙經(jīng)卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少,所以外側(cè)生長(zhǎng)得快

C.圖甲由于單側(cè)光照的影響,胚芽鞘將向光彎曲生長(zhǎng)

D.圖丁中放M的胚芽鞘向一側(cè)彎曲,而放N的不彎曲

【答案】A

【解析】

本題主要考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸。

1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子。

2、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向:橫向運(yùn)輸:向光側(cè)背光側(cè);極性運(yùn)輸:形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端。(運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸)

3、生長(zhǎng)素的分布部位:各器官均有,集中在生長(zhǎng)旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實(shí)。

A.圖丙中幼苗只有小窗處可以接收到光源,因此植物將向小窗的方向彎曲,A正確;

B.圖乙經(jīng)卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)多,所以外側(cè)生長(zhǎng)得快,B錯(cuò)誤;

C.圖甲胚芽鞘沒(méi)有尖端,不受光照影響,C錯(cuò)誤;

D.圖丁中放MN的胚芽鞘都直立生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】丙型肝炎病毒(HCV)是一種RNA病毒,研究者對(duì)HCV感染后細(xì)胞中與HCV增殖有關(guān)的產(chǎn)物以及細(xì)胞代謝產(chǎn)物進(jìn)行了測(cè)量(如左圖),同時(shí)繪制出了 HCV對(duì)肝細(xì)胞代謝影響的示意圖(如右圖),“+” 表示該過(guò)程強(qiáng)于正常細(xì)胞,“-”表示該過(guò)程弱于正常細(xì)胞。

1)對(duì)用于HCV患者的醫(yī)療廢品集中處理屬于切斷傳染鏈中的____________。

2)右圖中物質(zhì)A____________,物質(zhì)B____________。

3)結(jié)合右圖可知,HCV感染后對(duì)肝細(xì)胞糖代謝的影響體現(xiàn)在____________。

A.葡萄糖徹底氧化分解加強(qiáng)

B.葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪的過(guò)程加強(qiáng)

C.肝糖原的水解減弱

D.肝糖原的合成減弱

E.糖酵解加強(qiáng)

F.葡萄糖轉(zhuǎn)化為氨基酸的過(guò)程加強(qiáng)

4)由右圖推測(cè)HCV的感染會(huì)導(dǎo)致脂肪肝(癥狀為甘油三酯在肝細(xì)胞中堆積)的發(fā)病幾率________(選填增加降低)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖解釋導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是____________。

5HCV的感染同時(shí)也與2型糖尿病的發(fā)病相關(guān),若要進(jìn)一步了解誘發(fā)機(jī)制,應(yīng)檢測(cè)____________

A.胰島素的分泌量

B.是否存在胰島素抵抗

C.胰高血糖素的分泌量

D.腎上腺素的分泌量

6)若血管內(nèi)壁上有多余的甘油三酯和膽固醇大量沉積,便會(huì)導(dǎo)致高脂血癥,引起___________增大,導(dǎo)致高血壓。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在Ⅰ段內(nèi)A的基因頻率是40%

B. 在Ⅱ、Ⅲ段,AA個(gè)體比aa個(gè)體的適應(yīng)能力弱

C. Aa個(gè)體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40,說(shuō)明種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

D. A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示的是植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a b,c代表細(xì)胞器)

(1)甲中序號(hào)①代表_______,②代表_______

(2)若該植物細(xì)胞顏色為紫色,則色素主要存在于_______中(填字母符號(hào))。

(3)甲中,細(xì)胞器 b增大膜面積的結(jié)構(gòu)是 _______,在細(xì)胞器 b中進(jìn)行的能量變化為_______。

(4)圖中⑤代表物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 _______。

(5)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得),據(jù)此回答:

在無(wú)光條件下25℃比15℃釋放 CO2 多,說(shuō)明溫度是通過(guò)影響_______來(lái)影響細(xì)胞代謝的。同時(shí)從圖中可以發(fā)現(xiàn),影響 A 點(diǎn)和 B點(diǎn)光合速率的因素主要是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞①中有兩個(gè)四分體,發(fā)生過(guò)交叉互換

B. 細(xì)胞②有四個(gè)染色體組,可來(lái)自于細(xì)胞①

C. 細(xì)胞③中有同源染色體,也有等位基因分離

D. 細(xì)胞③、④可以來(lái)自于同一個(gè)卵原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過(guò)程:

(1)若要體外獲得大量的VP40基因,可采用_______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,若該目的基因循環(huán)擴(kuò)增3次,理論上需要消耗_______個(gè)引物。

(2)過(guò)程①中除選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶外,還要用到________酶。

(3)過(guò)程②中VP40基因進(jìn)入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達(dá)的過(guò)程稱(chēng)為____________,大腸桿菌等原核生物常作為受體細(xì)胞的原因 ______________________________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。

(4)與植物原生質(zhì)體融合相比,過(guò)程④特有的誘導(dǎo)融合的方法是用____________處理。通常在選擇培養(yǎng)基中需加入__________,目的是防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染。對(duì)雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_______________,最終獲得單克隆抗體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與核基因S的表達(dá)有關(guān)的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化

B.過(guò)程mRNA的加工,在細(xì)胞核中進(jìn)行

C.過(guò)程中多個(gè)核糖體同時(shí)參與同一條肽鏈的合成

D.過(guò)程⑤可防止異常蛋白的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成,植物葉片的脫落受激素的調(diào)節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖,圖乙是葉柄離層兩側(cè)遠(yuǎn)基端(遠(yuǎn)離莖的一側(cè))和近基端(靠近莖的一側(cè))的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系的示意圖。下列有關(guān)分析正確的是(

A.加速脫落葉片的葉柄內(nèi),生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)基端向近基端的運(yùn)輸需要消耗能量

B.離層區(qū)、近基端和遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度決定了葉片是否脫落

C.正常生長(zhǎng)的幼葉其葉柄遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度高于近基端

D.可用較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理葉柄近基端來(lái)抑制葉片脫落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動(dòng)情況,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.田鼠糞便量包含在其攝食量之中

B.田鼠攝食量減去糞便量和呼吸散失量即為同化量

C.田鼠同化的能量中約有 35%用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖

D.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為 1.40×109(Jhm2·a)

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同步練習(xí)冊(cè)答案