【題目】基因型為AABb的某二倍體動物分裂過程中的細胞示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.該細胞中有兩條染色體，該動物的體細胞中最多含有四條染色體

B.該細胞中有兩個染色體組，該動物的體細胞中最多含有四個染色體組

C.該細胞中無同源染色體，形成該細胞的母細胞中含有兩對同源染色體

D.該細胞中含有一對等位基因，與其一起產(chǎn)生的另一個細胞基因組成為AABb

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，圖中細胞含有兩條染色體，沒有同源染色體，有姐妹染色單體，且染色體的知識點都排列在赤道板上，說明該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，則其體細胞應該含有4條染色體、2對同源染色體；已知該二倍體生物的基因型為AABb，而圖示細胞中有一條染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a，說明其發(fā)生了基因突變。

A、根據(jù)以上分析已知，該細胞有兩條染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期，其體細胞應該含有四條染色體，則其體細胞有絲分裂后期最多會出現(xiàn)八條染色體，A錯誤；

B、圖示細胞沒有同源染色體，只有一個染色體組，B錯誤；

C、該細胞中無同源染色體，有兩條染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期，則形成該細胞的母細胞中應該含有兩對同源染色體，C正確；

D、據(jù)圖分析可知，AABb的某二倍體動物中，出現(xiàn)該細胞中含有一對等位基因A、a，a是基因突變產(chǎn)生的，與該細胞一起產(chǎn)生的另一個細胞的基因型應該是AAbb，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抑郁癥是一種情感性精神障礙疾病，患者某些腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來醫(yī)學研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮的功能下降相關。下圖表示正在傳遞興奮的突觸結構局部放大示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）①表示_________，細胞X釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是_________。

（2）蛋白M是Y細胞膜上的一種_________，若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結合，會導致細胞Y興奮，比較結合前后細胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化：_________。

（3）單胺氧化酶是單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前一種常用抗抑郁藥。據(jù)圖分析，該藥物能改善抑郁癥狀的原因是：_________。

（4）根據(jù)上述資料及突觸的相關知識，下列藥物開發(fā)思路中，也能改善抑郁癥狀的有_________。

A．促進突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B．阻止神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結合

C．促進興奮傳導到脊髓產(chǎn)生愉悅感

D．降低突觸后神經(jīng)元的靜息膜電位絕對值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長發(fā)育受多種激素共同調(diào)節(jié)。某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長切段若干，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后，開展生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對莖切斷伸長的影響及生長素（IAA）對莖切斷中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究，實驗結果見下圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A.在一定濃度范圍內(nèi)，IAA和GA3濃度越高促進作用越強

B.相同濃度的GA3促進效應比IAA大

C.當生長素的濃度增高到一定值后，才會促進乙烯的產(chǎn)生

D.GA3促進莖切斷伸長的最適濃度在50~250mol/L之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖所示，Ⅱ9和Ⅱ11均為AB血型，Ⅱ10和Ⅱ12均為O血型。請回答下列問題：

（1）人類ABO血型的遺傳遵循______規(guī)律。

（2）Ⅱ9的基因型為______；Ⅰ5的血型可能是______；Ⅲ13攜帶致病基因且血型為A的概率為______。

（3）如果Ⅲ13與Ⅲ14婚配，則后代為O血型、AB血型的概率分別為______、______。

（4）若Ⅲ13與Ⅲ14生育一個B血型正常女孩，該女孩攜帶致病基因的概率為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究某植物的光合特性，研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率，結果如下圖。下列分析不正確的是（ ）

A.在有光條件下，植物A與一般植物相同，細胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

B.在黑暗條件下，植物A與一般植物不同，暗期植物對CO2吸收總量始終大于零

C.在有光和無光的條件下，植物A細胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機物

D.若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉化為酸性物質(zhì)儲存起來，在光期釋放出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP酶復合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜一側的H+搬運到另一側，并催化ATP的形成。如圖表示ATP酶復合體的結構和主要功能，下列分析正確的是

A. 葉綠體中含有的ATP酶復合體分布在類囊體薄膜和基質(zhì)中

B. ATP酶復合體具有的功能說明膜蛋白具有運輸和催化作用

C. 圖中H+從B側運輸?shù)紸側的跨膜運輸需要細胞代謝提供能最

D. ATP酶復合體在線粒體中參與有氧呼吸的第二階段和第三階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某柑橘果園中蜜蜂成群，生活著一定數(shù)量的吸食柑橘稈汁液的蚜蟲，在蚜蟲猖獗的年份，人們從別的地區(qū)引入某種瓢蟲，有效地控制了蚜害，避免了柑橘產(chǎn)量的大幅度下降。下圖是引進瓢蟲后的蚜蟲數(shù)量變化示意圖，請回答下列問題：

（1）果園中，蚜蟲在果園生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________ （成分）。瓢蟲與當?shù)匮料x的捕食者之間是____________關系。

（2）在蜜蜂數(shù)量減少的年份，柑橘產(chǎn)量會有不同程度的下降，原因最可能是________________________。

（3）在第b年至第c年期間，蚜蟲的數(shù)量____________ 瓢蟲的數(shù)量（填“大于”“等于”或“小于”）。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，通過引入瓢蟲控制蚜害的目的是__________________ 。

（4）引進瓢蟲后，由于人們盲目追求高效利益而大量使用農(nóng)藥，最初的幾年中幾乎沒有蟲害發(fā)生，從第d年開始，蚜害再次大爆發(fā)，原因可能是________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學繪制的江南某濕地保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結構模型，表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調(diào)查結果〔單位為103 kJ/（m2·y）〕，請分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。

（2）太陽能主要通過圖中______（填字母）生物的____________過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構成的_____________中，E表示_________________________。

（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動的是________（填圖中序號）。

（4）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________。

（5）生態(tài)學上有“中度干擾”假說，即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時，由于它具備____________能力，能夠維持結構和功能的相對穩(wěn)定，人類無需參與，______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎。

（6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲，小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，還分泌一種化學物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關基因表達和生物工程問題。

(1）基因工程是生物工程核心技術。下列是分子實驗室中構建產(chǎn)生胰島素基因工程菌的部分操作，正確流程是____________。（用題中編號排序）

①篩選含有胰島素基因的受體細胞 ②胰島素基因與運載體重組

③重組DNA導入受體細胞 ④獲取胰島素基因

下圖所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb，lkb=1000個堿基對長度)及其上DNA片段示意圖。

(2）片段D為目的基因中的某一片段，有關敘述正確的是_________（多選）。

A.若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子

B.DNA連接酶作用于②處，DNA解旋酶作用于①處

C.若只用片段D中的3個堿基對，則可以排列出43種片段

D.同一脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經(jīng)過“一脫氧核糖—磷酸基—脫氧核糖—”連接

下圖所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點與復制原點的距離。復制原點是在基因組上復制起始的一段序列，是指質(zhì)粒在受體細胞中復制時的起點。

(3）圖中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒？__________(能/否)。為什么，

請說明理由 __________________________________________________________________.

(4）用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒（EcoRⅠ在目的基因和質(zhì)粒上的酶切位點如上兩圖所示)，則進行電泳后觀察可出現(xiàn)長度為1.1kb和_____kb,或者分別是_____kb和______kb兩個片段。（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計）。

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