【題目】CD1-CD4是T細(xì)胞的表面分子,其相應(yīng)的抗體為Ab1-Ab4。下圖示小鼠抗人CD3單克隆抗體的制備過程,圖中①-⑦為實(shí)驗(yàn)過程。請據(jù)圖回答:
(1)將T細(xì)胞注射到小鼠體內(nèi)后,小鼠產(chǎn)生Ab1-Ab4四種抗體。與經(jīng)過程③獲得的Ab3相比,過程⑦獲得的Ab3具有________________________的特點(diǎn)。
(2)將從小鼠脾臟中獲取的甲管中的B淋巴細(xì)胞,與乙管中的________________融合。經(jīng)選擇培養(yǎng)得到丙管細(xì)胞,這些細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________________________。
(3)過程⑥為_________________________,將篩選得到的細(xì)胞在體外條件下擴(kuò)大培養(yǎng),就可以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
(4)細(xì)胞內(nèi)參與Ab3合成與分泌的細(xì)胞器有________________________________。
【答案】 特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備 骨髓瘤細(xì)胞 既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一抗體 克隆化培養(yǎng) 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
【解析】試題分析:分析題圖,①過程表示給小鼠注射抗原;②③過程是從小鼠的血清中提取Ab3抗體,這種方法制備的抗體產(chǎn)量低,純度低,特異性差;④過程一般是從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞;試管甲中是B淋巴細(xì)胞,試管乙內(nèi)是骨髓瘤細(xì)胞,過程⑤表示誘導(dǎo)細(xì)胞融合的過程,需要使用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,分離獲得的丙試管中細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞,其的特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體;⑥過程是對篩選出的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞(克隆化)培養(yǎng)和抗原-抗體檢測。
(1)③過程是從小鼠的血清中提取Ab3抗體,而過程⑦獲得的Ab3是單克隆抗體,單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備等特點(diǎn)。
(2)根據(jù)以上分析已知,乙試管中的細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞,丙試管中的細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一抗體。
(3)過程⑥為克隆化培養(yǎng),并利用抗原抗體雜交法進(jìn)行檢測,將篩選得到的細(xì)胞在體外條件下擴(kuò)大培養(yǎng),就可以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
(4)Ab3的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體合成后還需要先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,才能分泌到細(xì)胞外,整個(gè)過程還需要線粒體供能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究植物細(xì)胞中過氧化氫酶的催化活性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽,加入少量石英砂進(jìn)行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌,再用紗布過濾,得到酶提取液。
③將萵筍的酶提取液分別用pH為4~10的7種緩沖液稀釋2倍,低溫保存。
④用注射器吸取5mL3%的過氧化氫,將注射器中的氣體排出,然后吸入5mL酶提取液,將針口處密封。
⑤室溫下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復(fù)上述操作步驟。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為____________。
(2)步驟③中稀釋酶提取液降低反應(yīng)體系中酶濃度,使____________減緩,有利于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(3)該同學(xué)想進(jìn)一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響,最好選擇________葉片作為生物材料,并用pH為________的緩沖液稀釋酶提取液。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答下列有關(guān)光合作用的問題:
(1)與光合作用有關(guān)的色素主要分布在葉綠體的________上,其作用是________________。(2)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖2),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b﹣a代表的是 ___________。
(3)圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中CO2含量的變化,圖中能表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是___________,一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的是_________。
(4)圖4表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對植物氧氣釋放速率的影響。該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是______mg。在25℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內(nèi)(15小時(shí)白天)葡萄糖的積累量是_____mg。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】最近某地兒童醫(yī)院爆滿,統(tǒng)計(jì)得知來就診的大多數(shù)是流感病毒引起的流感患兒。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 流感病毒的蛋白質(zhì)物質(zhì)可作為引起免疫反應(yīng)的抗原
B. 在抵御流感病毒的過程中體液免疫和細(xì)胞免疫都要參與
C. 患兒的B細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞都能夠產(chǎn)生抗體
D. 流感病毒感染細(xì)胞后要靠效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別并將靶細(xì)胞裂解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玫瑰精油提取的過程是( )
A. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
B. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層
C. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
D. 鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過濾
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【題目】圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯在時(shí)綠體被光投射處:若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實(shí)驗(yàn)不能說明( )
A. 光合作用產(chǎn)生氧氣 B. 氧氣的釋放需要光照
C. 葉綠體是光合作用的場所 D. 光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水
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【題目】圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:
(1)組成該細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有__________(序號(hào)要填全)。它們共同的化學(xué)成分是__________。
(2)與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最重要的區(qū)別是酵母菌__________。
(3)不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2結(jié)構(gòu)[ ]__________。
(4)人進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后,會(huì)感到肌肉酸痛。若這是人的大腿肌細(xì)胞,那么酸痛是由于葡萄糖在細(xì)胞的[ ]__________中進(jìn)行無氧呼吸所產(chǎn)生乳酸引起的。
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【題目】一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損?捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8% NaCl溶液)對患者進(jìn)行治療。其原理是
A. 升高細(xì)胞外液的離子濃度 B. 促進(jìn)抗利尿激素的分泌
C. 降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 D. 減少細(xì)胞外液液體總量
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【題目】過氧化氫是細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的一種有害物質(zhì),過氧化氫酶能將其及時(shí)分解成氧氣和水。圖一與圖二分別表示過氧化氫在不同條件下產(chǎn)生氧氣的變化曲線。回答下列問題:
(1)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是________。圖一中,反映出酶的特性是________;t1點(diǎn)之后三種條件下的氧氣生成量都不變,原因是________
(2)圖一中,過氧化氫溶液濃度屬于________變量;圖二中,過氧化氫溶液濃度是________變量。
(3)圖二中,曲線a是最適溫度條件下酶促反應(yīng)的速率,過氧化氫濃度超過x點(diǎn)之后,氧氣產(chǎn)生速率不再變化的原因是________,如果升高反應(yīng)體系中溫度,氧氣產(chǎn)生速率可能會(huì)出現(xiàn)曲線________的趨勢。
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