真核生物的基因克隆到細(xì)菌后可能不正常地發(fā)揮其功效,解釋不合理的是        
①被細(xì)菌體內(nèi)的限制性核酸內(nèi)切酶破壞
②使用不同的遺傳密碼
③該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)菌體內(nèi)正確的修飾和加工
④細(xì)菌RNA聚合酶不能識別真核基因的結(jié)合位點(diǎn),致使不能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②④
D
本題考查的是基因克隆的有關(guān)內(nèi)容。真核生物的基因克隆到細(xì)菌后,不會(huì)被細(xì)菌體內(nèi)的限制性核酸內(nèi)切酶破壞,使用相同的遺傳密碼,細(xì)菌RNA聚合酶能識別真核基因的結(jié)合位點(diǎn)。該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)菌體內(nèi)正確的修飾和加工,因?yàn)榧?xì)菌細(xì)胞內(nèi)缺少內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。D符合題意。故本題選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

真核生物的基因克隆到細(xì)菌后可能不正常地發(fā)揮其功效,下列解釋不合理的是

[  ]

A.被細(xì)菌體內(nèi)的限制性內(nèi)切酶破壞

B.使用不同的遺傳密碼

C.該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)菌體內(nèi)被正確修飾和加工

D.細(xì)菌RNA聚合酶不能識別真核基因的結(jié)合位點(diǎn),致使不能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程

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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之DNA技術(shù)與人類基因組 題型:選擇題

真核生物的基因克隆到細(xì)菌中后可能非正常地發(fā)揮其功能,以下哪一項(xiàng)不能解釋這一現(xiàn)象         

A.不能切基因內(nèi)含子

B.被內(nèi)源內(nèi)切酶破壞

C.其啟動(dòng)子不能被細(xì)菌RNA聚合酶識別

D.具有不同的核糖體結(jié)合位點(diǎn)

E.使用不同的遺傳編碼

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

真核生物的基因克隆到細(xì)菌后可能不正常地發(fā)揮其功效,解釋不合理的是              (    )

       ①被細(xì)菌體內(nèi)的限制性核酸內(nèi)切酶破壞

       ②使用不同的遺傳密碼

       ③該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)菌體內(nèi)正確的修飾和加工

       ④細(xì)菌RNA聚合酶不能識別真核基因的結(jié)合位點(diǎn),致使不能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程

       A.①②③               B.①③④               C.②③④               D.①②④

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物的基因克隆到細(xì)菌中后可能非正常地發(fā)揮其功能,以下哪一項(xiàng)不能解釋這一現(xiàn)象         

       A.不能切基因內(nèi)含子                     

       B.被內(nèi)源內(nèi)切酶破壞

       C.其啟動(dòng)子不能被細(xì)菌RNA聚合酶識別    

       D.具有不同的核糖體結(jié)合位點(diǎn)

       E.使用不同的遺傳編碼

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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省寧波市效實(shí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

真核生物的基因克隆到細(xì)菌后可能不正常地發(fā)揮其功效,解釋不合理的是        (   )
①被細(xì)菌體內(nèi)的限制性核酸內(nèi)切酶破壞
②使用不同的遺傳密碼
③該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)菌體內(nèi)正確的修飾和加工
④細(xì)菌RNA聚合酶不能識別真核基因的結(jié)合位點(diǎn),致使不能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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