將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3-溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞
①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
B
【解析】
試題分析:植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,具備兩個(gè)條件:一是由原生質(zhì)層充當(dāng)半透膜,二是半透膜兩側(cè)具有濃度差。如果該細(xì)胞是死的,不具備半透膜條件,就不能發(fā)生質(zhì)壁分離。原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡,也不具備原生質(zhì)層。在KNO3-溶液中,洋蔥細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離之后,由于K+、NO3-能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,會(huì)自動(dòng)導(dǎo)致細(xì)胞復(fù)原。B正確。
考點(diǎn):本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞 ( )
①是死細(xì)胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細(xì)胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南部分名校高三第一次聯(lián)考(11月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞
①是死細(xì)胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細(xì)胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古巴市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞 ( )
①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③大量失水 ④是根尖分生區(qū)細(xì)胞
⑤是根尖成熟區(qū)細(xì)胞 ⑥質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
A.①④⑥ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞
①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③大量失水 ④是根尖分生區(qū)細(xì)胞
⑤是根尖成熟區(qū)細(xì)胞 ⑥質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
A. ①④⑥ B. ①⑤⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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