將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞   (   )

①是死細(xì)胞      ②大量吸水      ③大量失水   ④是根尖分生區(qū)細(xì)胞  

⑤是根尖成熟區(qū)細(xì)胞              ⑥質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

A.①④⑥           B.①⑤⑥           C.②③⑤           D.②④⑤

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必須是活的成熟的植物細(xì)胞。只有活細(xì)胞的才具有選擇透過性,死細(xì)胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離。成熟的植物細(xì)胞才具有大液泡,才具有原生質(zhì)層,才能發(fā)生質(zhì)壁分離。根尖分生區(qū)細(xì)胞不是成熟細(xì)胞,不具備原生質(zhì)層,不能發(fā)生質(zhì)壁分離。成熟植物細(xì)胞在硝酸鉀溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離,并且質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原。題目中“一段時間后”,可能已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離并自動復(fù)原了。因此選A. ①④⑥。

考點:質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗

點評:結(jié)合此過程逐項分析,注意該實驗的材料要求和溶液要求。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞         (     )

①是死細(xì)胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細(xì)胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

A.①②③            B.①③⑤     C.②③⑤            D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江江山實驗中學(xué)高三上期第一次階段性測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3-溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞

①是死細(xì)胞  ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細(xì)胞  ④大量失水  ⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

A. ①②③             B. ①③⑤      C. ②③⑤        D. ②④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南部分名校高三第一次聯(lián)考(11月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞             

①是死細(xì)胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細(xì)胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

A.①②③       B.①③⑤     C.②③⑤        D.②④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞

①是死細(xì)胞      ②大量吸水      ③大量失水   ④是根尖分生區(qū)細(xì)胞    

⑤是根尖成熟區(qū)細(xì)胞              ⑥質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

A. ①④⑥       B. ①⑤⑥       C. ②③⑤      D. ②④⑤

 

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