【題目】人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系

A. 能量與個(gè)體大小 B. 能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 能量與個(gè)體數(shù)量 D. 能量與生物代謝類(lèi)型

【答案】B

【解析】將單位時(shí)間內(nèi)個(gè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，可形成一個(gè)金字塔圖形，叫做能量金字塔。根據(jù)定義可知，能量金字塔表示的是能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的關(guān)系，故本題正確答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（　�。�

A. 在高倍鏡下觀察時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距

B. 高倍鏡下無(wú)法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒

C. 由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央

D. 高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是使細(xì)胞滲透失水進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件？

A. 植物細(xì)胞是活的而且有液泡的 B. 原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差

C. 細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 D. 液泡要含有色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研宄，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3、4組分別是用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2, 4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量。下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖示說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中2,4-D濃度關(guān)系為a<b<c

B．圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，植物體產(chǎn)生的2，4-D與生根有關(guān)

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)一塊荒地中由植物、田鼠和鼬3個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)（單位：cal/hm2a）。NP（凈同化量）=GP（總同化量）－R（呼吸量）。請(qǐng)據(jù)表分析下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道： （用羅馬數(shù)字和箭頭表示）。

（2）在研究過(guò)程中，可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記30只田鼠，第二次捕獲20只，其中有標(biāo)記的10只，則田鼠的種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。

（3）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的兩大去路是 、 。在該食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_______（保留小數(shù)點(diǎn)后一位），該數(shù)據(jù)不在10%～20%范圍內(nèi)，原因是 。

（4）鼬有肛腺，可放臭氣以自衛(wèi)，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

（5）如果此荒地多年前曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對(duì)該地生物群落 演替過(guò)程的真實(shí)寫(xiě)照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員測(cè)定了香梨果實(shí)從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動(dòng)態(tài)變化，其結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）在香梨果實(shí)發(fā)育初期（花后15d左右）達(dá)到高峰，且在果實(shí)迅速膨大期間（花后60d 左右）含量比值加大的兩種植物激素是___________，在此過(guò)程中其他植物激素的作用也是不可缺少的，說(shuō)明果實(shí)正常發(fā)育是_____________結(jié)果。

（2）結(jié)合曲線(xiàn)分析，在果實(shí)成熟后期調(diào)節(jié)_______________至較低水平將是延緩香梨果實(shí)衰老的關(guān)鍵。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥(niǎo)（2N=80）的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制（如圖所示），D+控制灰紅色，D控制藍(lán)色，d控制巧克力色，D+對(duì)D和d為顯性，D對(duì)d為顯性。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)推論正確的是

A. 灰紅色雄鳥(niǎo)的基因型有2種

B. 藍(lán)色個(gè)體間交配，F(xiàn)1中雌性個(gè)體都呈藍(lán)色

C. 灰紅色雌鳥(niǎo)與藍(lán)色雄鳥(niǎo)交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是1/2

D. 繪制該種鳥(niǎo)的基因組圖至少需要對(duì)42條染色體上的基因測(cè)序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞進(jìn)行的生理過(guò)程，據(jù)圖分析：

（1）細(xì)胞①與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ，細(xì)胞②不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是受細(xì)胞核控制能力的限制以及 。

（2）直接參與a、b過(guò)程的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_________，⑤與⑥基因型相同但蛋白質(zhì)種類(lèi)不同的原因是 。

（3）細(xì)胞凋亡是由_________決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．a～b過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組

B．c～d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

C．e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D．f～g過(guò)程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

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