【題目】孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，具有1:1:1:1比例的是（ ）

A. F1表現(xiàn)型的比例 B. F2表現(xiàn)型的比例

C. F2基因型的比例 D. F1產(chǎn)生配子的比例

【答案】D

【解析】在孟德爾所做的兩對相對性狀的雜交實驗中，F1的表現(xiàn)型只有1種，A錯誤。F2表現(xiàn)型有4種，比例是9:3:3:1，B錯誤。F2的基因型有9種，C錯誤。F1產(chǎn)生的配子有4種，比例為1:1:1:1，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】全球氣候變暖對我國的重要影響中，不包括( )
A.永凍土將會融化
B.沿海鹽場和養(yǎng)殖場將基本被淹沒或破壞
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降
D.北方干燥地區(qū)將會變的濕潤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)物質(zhì)D的基本元素組成是____________；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是____________________。

(2)G的結(jié)構(gòu)具有多樣性，主要由________________決定�，F(xiàn)有一免疫球蛋白，它由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基______個。

(3)小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E主要是指________。

(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是________。

(5)乙肝病毒和禽流感病毒中組成H的基本單位分別是____________________和__________________。

(6)小分子D是__________，是由__________________、__________________和__________________構(gòu)成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體免疫學(xué)的應(yīng)用，一般有下圖所獲免疫的方法，下列敘述中正確的是

A. 貓咬傷人時，方法②預(yù)防狂犬病較好

B. 在醫(yī)學(xué)上，方法②可進(jìn)行免疫預(yù)防

C. 獲得更持久的免疫力，方法①比方法②

D. 人體通過方法②獲得抗體的過程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中，以防止病毒繁殖的實驗研究。例如，HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識別T細(xì)胞(如圖甲)，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙)，則該紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制、增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。

(1)病毒侵入人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和________________________________________(答全給分)等免疫活性物質(zhì)組成。

(2)T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是_________(試從體液免疫、細(xì)胞免疫兩方面分析)；T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于________細(xì)胞。

(3)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因為_____，不具備HIV增殖的條件。

(4)殺死衰老的紅細(xì)胞和癌變的細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，子房多室（M）對子房二室（m）為顯性，現(xiàn)將紅果多室和紅果二室番茄進(jìn)行雜交，其后代表現(xiàn)型及比例如圖所示，據(jù)此兩親本的遺傳因子組成是（　�。�

A. RrMm、Rrmm B. RrMm、RRmm C. RRMm、Rrmm D. RRMM、RRmm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知1個DNA分子中有4000個堿基對，其中胞嘧啶有2200個，這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是

A. 4000個和900個 B. 4000個和1800個

C. 8000個和1800個 D. 8000個和3600個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞的全能性最高是（ ）

A. 蛙的口腔上皮細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞

C. 受精卵 D. 人的神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是（ ）

A. 甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

B. 甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

C. 甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

D. 甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

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