【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸.據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
D. 三種氨基酸的R基各不相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)DNA分子中有200個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤有90個(gè),則這個(gè)DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為 ( )
A.200個(gè)和400個(gè) B.400個(gè)和510個(gè)
C.2個(gè)和400個(gè) D.2個(gè)和510個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】34、圖①﹣③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.以下相關(guān)敘述,正確的是( )
A.①、②、③過(guò)程中堿基配對(duì)的方式有差異
B.由于基因選擇性表達(dá),所以人體不同組織細(xì)胞中相同DNA進(jìn)行過(guò)程2時(shí)啟用的起始點(diǎn)都不同
C.能發(fā)生①過(guò)程的細(xì)胞不一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過(guò)程的細(xì)胞一定能發(fā)生①
D.若此人為艾滋病病毒攜帶者,那進(jìn)入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配子代后獲得F1 . 各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.0<p<1時(shí),親代群體都可能只含有純合體
B.只有p=b時(shí),親代群體才可能只含有雜合體
C.p=a時(shí),顯性純合體在F1中所占的比例為
D.p=c時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1、用2是利用不同放大倍數(shù)的顯微鏡觀察某種細(xì)胞時(shí)看到的圖像。據(jù)圖分析,若不換目鏡,由圖1切換到圖2,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 若不調(diào)光,則圖1的視野比圖2亮
B. 若不調(diào)焦,則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠(yuǎn)
C. 若圖1的物鏡是10×的,則圖2的物鏡應(yīng)為40×的
D. 若移動(dòng)裝片,視野中的細(xì)胞向左移,則實(shí)際上裝片也向左移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出的細(xì)菌類型有:
①有毒R型
②無(wú)毒R型
③有毒S型
④無(wú)毒S型型
A. ①④ B. ①③ C. ③ D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO2的是:
A. 小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 人體細(xì)胞的線粒體
C. 酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D. 乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 是一種可興奮細(xì)胞 B. 神經(jīng)元的長(zhǎng)軸突稱為神經(jīng)
C. 一般包含胞體、樹(shù)突和軸突三部分 D. 是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位
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