【題目】下列有關(guān)頂端優(yōu)勢的敘述，錯誤的是：

A.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性

B.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢

C.除去頂芽可促進側(cè)芽生長

D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂端優(yōu)勢

【答案】D

【解析】

略

A.頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽處生長素濃度過高，抑制了側(cè)芽的生長，表明了生長素作用的兩重性， A正確；B.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢，使樹木長的高大，B正確；C.除去頂芽可降低側(cè)芽處的生長素濃度，促進側(cè)芽生長，C正確；D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，不能解除頂端優(yōu)勢，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用圖甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D. 換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原

B. 溶酶體參與抗原的加工處理過程與水解酶有關(guān)

C. 加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

D. 抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗，有關(guān)敘述不正確的是（）

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作腐乳時，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長

C. 果酒和果醋發(fā)酵的菌種不同，但代謝類型相同

D. 裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的裝置，不可以用來模擬的過程是（　�。�

A. 雜合子產(chǎn)生2種等比例的配子

B. 雜合子自交后代性狀分離比

C. 受精時雌雄配子的隨機結(jié)合

D. 非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是

A.鹽水是中性的，不適于細菌的生活B.鹽水中的Na+不利于細菌的生活

C.鹽水中的Cl－有殺菌防腐的作用D.使細菌細胞因過度滲透失水而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 步驟①操作時，倒好平板后應(yīng)立即將其倒置，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染

B. 步驟②接種環(huán)和試管口應(yīng)先在火焰上灼燒，接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液

C. 步驟③沿多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個菌落計數(shù)

D. 步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時間后所得到的都是X細菌的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1986年，江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū)從英國重新引入在我國已經(jīng)滅絕的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）。麋鹿在接下來幾年中的數(shù)量變化如下表：

根據(jù)上述信息，請回答：

（1）麋鹿引入保護區(qū)后，種群數(shù)量發(fā)生上述變化的原因是____________________________。

（2）1988年麋鹿種群的死亡率約為______________。

（3）請在答題紙相應(yīng)位置的坐標中，繪制該麋鹿種群從1986年以后性別比例（雌/雄）的變化趨勢。

_

（4）在半散養(yǎng)環(huán)境下，由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏，造成棲息地環(huán)境的改變，如大多沼澤植物逐漸消失，某些植物數(shù)量有所增加等。

①麋鹿在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________（成分），其采食同化的碳主要通過_________釋放到無機環(huán)境中。

②保護區(qū)內(nèi)生物群落發(fā)生改變，這屬于群落的_______演替。

③研究人員發(fā)現(xiàn)麋鹿喜食當?shù)乇涣袨橥鈦砣肭治锓N的互花米草，其生態(tài)學意義為__________。

（5）2003年起大豐麋鹿保護區(qū)進行了麋鹿野生放歸，野生麋鹿數(shù)量也逐年增加。與保護區(qū)內(nèi)半散養(yǎng)相比，野生麋鹿出生率較低，但野生放歸對麋鹿野生種群發(fā)展有利，其根本原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是

A. 吞噬細胞只參與人體非特異性免疫反應(yīng)

B. 效應(yīng)B細胞分泌的抗體能特異性識別抗原

C. T細胞只參與細胞免疫，不參與體液免疫

D. 二次免疫的特點是更快、更強，原因主要是記憶細胞會快速產(chǎn)生抗體

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