科目:高中生物 來源:福建省莆田一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試題 題型:071
下圖是一個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)以下哪種生物細胞的分裂圖像與右圖最相似?_________。
A.細菌
B.支原體
C.玉米
D.蠅
(2)該細胞所進行的分裂和時期是_________。
(3)該細胞內(nèi)的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)、姐妹染色單體數(shù)目分別是_________,其上一時期染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)、姐妹染色單體數(shù)目分別是_________。
(4)如該圖代表人體皮膚中的某個細胞,其主要錯誤是_________,應(yīng)該改為_________。
(5)如果這個細胞受到某些因素的作用,不能正常地完成細胞的分化,而變成了不受人體控制的、不斷連續(xù)分裂的細胞,這個細胞最可能是_________細胞。
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科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ(7分)下圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答
(1).生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。病毒不具有該結(jié)構(gòu),必須靠寄生在_____________中才能正常生存。
(2)細胞有著相似的基本結(jié)構(gòu),除動植物細胞的差別外,總體上看,生物界存在著_____________和______________兩類細胞,它們的主要區(qū)別是______________________。
(3)右圖為_________細胞,該細胞與植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有_____________________________ 。
II.(12分)如圖是某種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)上圖可能是下列哪種細胞 ( )
A.黑藻的葉肉細胞 B.硝化細菌
C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D.藍藻
(2)該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有_______。如果該細胞為高等植物根尖分生區(qū)的細胞, 不具有圖上的哪些標示部分?_______。 (填序號與名稱,缺一不可)
(3)圖中不具膜的細胞器是______________。 (填序號與名稱,缺一不可)
(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是___________,其中能將CO2和H2O合成糖類的是______________ (寫序號和名稱)。
(5)高等植物細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的__________進行;細胞壁的形成與__________________有關(guān)。
(6)若這是根毛區(qū)細胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細胞器主要是_______和______(寫序號和名稱)。因為前者提供_________,后者提供____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(22分)隨著遺傳學(xué)的發(fā)展,人類不僅對基因的認識不斷加深,而且對遺傳規(guī)律的應(yīng)用也更加普遍。下面的材料是人們對基因新的認識和普遍應(yīng)用遺傳規(guī)律的材料。閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
(1)材料一:真核生物(如人)的基因是一個嵌合體,包含著可轉(zhuǎn)錄遺傳信息的區(qū)段(稱為外顯子)和不能轉(zhuǎn)錄遺傳信息的區(qū)段(稱為內(nèi)含子),外顯子被內(nèi)含子一一隔開。
材料二:由基因指導(dǎo)合成的信使RNA開始也帶有內(nèi)含子,稱為前體信使RNA,其內(nèi)含子被切下后,再重新將外顯子拼接起來,才成為信使RNA,釋放到細胞質(zhì)中去指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。
材料三:內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。
材料四:科學(xué)家們用嗜熱四膜蟲(一種原生動物)作為實驗對象進行了拼接實驗。他們驚奇地發(fā)現(xiàn):在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。
①外顯子的基本組成單位是 ,前體信使,RNA的基本組成單位是 。
② 根據(jù)材料三和材料四,可以得出什么結(jié)論? 。
③ 已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對(A―T)發(fā)生了置換,但細胞表現(xiàn)一切正常,請對此作出兩種合理的解釋:a、 ;
b、 。
(2)巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有獨特的經(jīng)濟價值。巨胚與正常胚是一對相對性狀,由一對等位基因Ge、ge控制,為研究巨胚的遺傳特性,科學(xué)家用經(jīng)典遺傳學(xué)的研究方法獲得了以下數(shù)據(jù):
組別 | 純種親本組合 | 觀測粒數(shù) | 平均胚重(mg) | F1平均粒重(mg) |
甲 | 巨胚×巨胚 | 30 | 0.92 | 19.47 |
乙 | 正常胚×正常胚 | 30 | 0.47 | 21.84 |
丙 | 正常胚♀×巨胚♂ | 30 | 0.47 | 21.30 |
丁 | 巨胚♀×正常胚♂ | 30 | 0.48 | 21.37 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析
① 上述一對相對性狀中,巨胚為 性狀。
② 現(xiàn)有兩種觀點:第一種觀點認為母本為胚發(fā)育提供營養(yǎng)而決定胚的性狀;第二種觀點認為胚的基因型決定胚的性狀。你同意哪種觀點?請結(jié)合上述實驗,用遺傳圖解和文字加以說明。
觀點: 。
遺傳圖解:
文字說明: 。
(3)如果粒重與粒輕、胚重與胚輕分別為兩對相對性狀,現(xiàn)有砬輕、胚重的巨胚稻與粒重、胚輕的正常胚稻。想要獲得粒重、胚重的新品種,最好用 育種的方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
29、(共8分)閱讀下列材料后,回答問題:
(1)(每空2分,共4分)科學(xué)家在進行細胞膜化學(xué)成分分析時,采用哺乳動物或人的紅細胞作為實驗材料。將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細胞膜(又稱血影)。那么,如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?_______________________。
有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍。那么,據(jù)此現(xiàn)象能推出什么結(jié)論?__________________
(2)(1分)關(guān)于細胞器的界定,目前有不同種意見,其中之一認為:細胞器是細胞內(nèi)膜與細胞質(zhì)基質(zhì)隔離的相對獨立的結(jié)構(gòu)。根據(jù)這種界定,下列哪種結(jié)構(gòu)可以稱為細胞器( )
A.核糖體 B.中心體 C.細胞膜 D.細胞核
(3)(每空1分,共3分)如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是__________________(填數(shù)字);圖中③的作用是_________________;圖中④的作用是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ(7分)下圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答
(1).生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。病毒不具有該結(jié)構(gòu),必須靠寄生在_____________中才能正常生存。
(2)細胞有著相似的基本結(jié)構(gòu),除動植物細胞的差別外,總體上看,生物界存在著_____________和______________兩類細胞,它們的主要區(qū)別是______________________。
(3)右圖為_________細胞,該細胞與植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有_____________________________ 。
II.(12分)如圖是某種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)上圖可能是下列哪種細胞 ( )
A.黑藻的葉肉細胞 | B.硝化細菌 |
C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞 | D.藍藻 |
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