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科目:高中生物 來源: 題型:
請(qǐng)回答關(guān)于生物多樣性的問題。
(1)從進(jìn)化角度來看,生物性狀具有多樣性是 的結(jié)果。
(2)從整個(gè)生物界來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了 水平的多樣性。
(3)從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇,是一種對(duì)子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性價(jià)值角度說明,紅豆杉具有 。
(4)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對(duì)某草原進(jìn)行了幾項(xiàng)專題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系圖,如下圖所示,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題。
①放牧量應(yīng)控制在圖中B點(diǎn)和C點(diǎn)之間,為什么? 。
②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期在圖中C點(diǎn)以上,會(huì)對(duì)生物多樣性造成什么樣的影響? 。
③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于生物進(jìn)化的問題,有多種理論解釋,達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化是( )
A.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的綜合作用 |
B.突變、選擇和生存斗爭(zhēng)的綜合作用 |
C.變異、選擇和遺傳的綜合作用 |
D.變異、淘汰和遺傳的綜合作用 |
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物進(jìn)化的問題,有多種理論解釋,達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化是( )
A.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的綜合作用
B.突變、選擇和生存斗爭(zhēng)的綜合作用
C.變異、選擇和遺傳的綜合作用
D.變異、淘汰和遺傳的綜合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于生物進(jìn)化的問題,有多種解釋,達(dá)爾文認(rèn)為生物的進(jìn)化是( 。?
A.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的綜合作用?
B.變異、選擇和生存斗爭(zhēng)的綜合作用?
C.變異、選擇和遺傳的綜合作用?
D.變異、淘汰和遺傳的綜合作用?
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