(2006·江蘇)土壤動物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度(個/)的調(diào)查數(shù)據(jù)。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是
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A.化肥田中土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
B.有機肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機質(zhì)減少
C.化肥田的土壤動物個體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高
D.有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.2光合作用練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
(2006高考江蘇卷,14)將2株大小一樣,發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B,分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng),經(jīng)過一段時間,A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結(jié)果如下表。請完成問題:
植株 | 培養(yǎng)液 | 植株的重量(g) | 重量增加量(g) | |
實驗前 | 實驗后 | |||
A | 加土雨水 | 92 | 378 | 268 |
B | 雨水 | 91 | 145 | 54 |
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.2光合作用練習(xí)卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(2006高考江蘇卷,14)將2株大小一樣,發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B,分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng),經(jīng)過一段時間,A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結(jié)果如下表。請完成問題:
植株 |
培養(yǎng)液 |
植株的重量(g) |
重量增加量(g) |
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實驗前 |
實驗后 |
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A |
加土雨水 |
92 |
378 |
268 |
B |
雨水 |
91 |
145 |
54 |
(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株進(jìn)行 作用,合成了有機物;其原料除了水,還需要吸收大氣中的 。
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外,大部分通過 作用散失到空氣中。因此,植樹造林可以增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候。
(3)植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收 ,這是一個主動運輸?shù)倪^程,需要消耗 。陸地栽培植物,在土壤淹水時,根部細(xì)胞會進(jìn)行 ,產(chǎn)生 等物質(zhì),造成對根細(xì)胞的傷害。
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