可作為硝化細(xì)菌碳源、氮源、能量來(lái)源的是

[　　]

A．含碳有機(jī)物、氨、光

B．含碳無(wú)機(jī)物、氨、氮

C．含碳無(wú)機(jī)物、氨、氨

D．含碳有機(jī)物、氨、氨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：成功之路·突破重點(diǎn)線·生物（學(xué)生用書(shū)） 題型：013

可作為硝化細(xì)菌碳源、氮源、能量來(lái)源的是

[　　]

A．含碳有機(jī)物，氨，光
B．含碳無(wú)機(jī)物，氨，氮
C．含碳無(wú)機(jī)物，氨，氨
D．含碳有機(jī)物，氨，氨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

可作為硝化細(xì)菌碳源、氮源、能量來(lái)源的是

A．含碳有機(jī)物，氨，光

B．含碳無(wú)機(jī)物，氨，氮

C．含碳無(wú)機(jī)物，氨，氨

D．含碳有機(jī)物，氨，氨

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)與分離的說(shuō)法正確的是（    ）

    A．培養(yǎng)硝化細(xì)菌時(shí)C02可作為碳源，氨可作為氮源

    B．加入瓊脂的雞湯滅菌后可直接用于培養(yǎng)禽流感病毒

    C．在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)中，可以采用過(guò)濾．沉淀法分離谷氨酸

    D．連續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)酵罐的冷卻水裝置是為了降低酶的活性

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

可作為硝化細(xì)菌碳源、氮源、能量來(lái)源的是


  1. A.
    含碳有機(jī)物、氨、光
  2. B.
    含碳無(wú)機(jī)物、氨、氮
  3. C.
    含碳無(wú)機(jī)物、氨、氨
  4. D.
    含碳有機(jī)物、氨、氨

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