遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究;⑵W鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如下圖所示:請回答:
(1)該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂频囊环N途徑,這種途徑是: ;
(2)若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為 ,基因型為 ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為: .
科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度江西省德興一中下學(xué)期高二年級生物試題 題型:綜合題
遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答:虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如下圖所示:
①該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實現(xiàn)的:
一是 ;
二是
②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為 ,基因型為 ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為: .
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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(10分)遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答:虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如下圖所示:
①該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實現(xiàn)的:
一是 ;
二是
②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為 ,基因型為 ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答:虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如下圖所示:
①該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實現(xiàn)的:
一是 ;
二是
②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為 ,基因型為 ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答:虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如下圖所示:
①該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實現(xiàn)的:
一是 ;
二是
②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為 ,基因型為 ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為: .
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