遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究。請回答:虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機(jī)理如下圖所示:

①該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實(shí)現(xiàn)的:

一是                                            ;

二是                                           

②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為         ,基因型為       ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為:           

①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;

  多個基因控制生物體的性狀。

 ② 綠色  BbYy    綠色:黃色:藍(lán)色:無色=9:3:3:1

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度江西省德興一中下學(xué)期高二年級生物試題 題型:綜合題

遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究。請回答:虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機(jī)理如下圖所示:

①該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實(shí)現(xiàn)的:
一是                                           ;
二是                                           
②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為        ,基因型為      ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為:          

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:綜合題

(10分)遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究。請回答:虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機(jī)理如下圖所示:

①該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實(shí)現(xiàn)的:
一是                                           ;
二是                                           
②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為        ,基因型為      ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為:          

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究。請回答:虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機(jī)理如下圖所示:

①該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實(shí)現(xiàn)的:

一是                                            ;

二是                                           

②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為         ,基因型為       ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為:           

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究;⑵W鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機(jī)理如下圖所示:請回答:

(1)該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂频囊环N途徑,這種途徑是:                        ;

(2)若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為            ,基因型為           ,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為:                

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