【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)：

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②動(dòng)植物所共有的六碳糖

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、葡萄糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

【答案】C

【解析】①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖；②動(dòng)植物所共有的六碳糖是葡萄糖；③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類半乳糖、乳糖、糖原，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

B. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C. 胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

D. 衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核體積都縮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】教學(xué)樓前有4棵香樟樹，其中的一棵香樟樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是

A. 細(xì)胞→個(gè)體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

C. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)tRNA與密碼子的敘述，正確的是

A.決定一種氨基酸的密碼子只有一種B.tRNA可作為蛋白質(zhì)翻譯的模板

C.tRNA的反密碼子直接與氨基酸結(jié)合D.tRNA上結(jié)合氨基酸的位點(diǎn)在反密碼子外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（ ）

A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

B. 接種純種細(xì)菌

C. 適宜條件下培養(yǎng)

D. 防止外來雜菌的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是(　　)

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B. 劃線操作須在火焰上進(jìn)行

C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是

A．ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵，其中遠(yuǎn)離腺苷的一個(gè)最容易水解

B．所有細(xì)胞需要能量的過程都伴隨ATP的水解，這體現(xiàn)了生物的統(tǒng)一性

C．RNA中含有與ATP相同的腺苷

D．需要能量越多的細(xì)胞中ATP含量越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高血脂患者往往血壓也偏高，可能的原因是（ ）

A.心室射血量增大B.外周阻力增大

C.血管彈性變大D.血流量變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活，導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)。家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用D、d表示），請(qǐng)回答

(1)Ⅱ-4基因型為__________,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體_____________。

(2)Ⅲ-10的基因型為_____________，若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是____________。

(3)若每10000人中有一人患FA貧血癥，那么Ⅱ-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案