【題目】某雙鏈DNA有200個(gè)堿基，一條鏈上A:T:G:C＝1：2：3：4，則該DNA分子

A. 含有4個(gè)游離的磷酸基

B. 連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè)

C. 4種堿基A:T:G:C＝3：3：7：7

D. 堿基排列方式共有4100種

【答案】C

【解析】

試題分析：DNA分子是由兩條鏈構(gòu)成的，每條鏈只有1個(gè)游離的磷酸基，故A錯(cuò)誤。DNA分子中腺嘌呤有30個(gè)，連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的腺嘌呤30*3=90個(gè)，故B錯(cuò)誤。因?yàn)?/span>AT和GC堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以4種堿基A：T：G：C=3：3：7：7，故C正確。因?yàn)樘囟ǖ膲A基比例，堿基排列方式小于4100種，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種RNA病毒在增殖過(guò)程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是

A. 抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程 B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程

C. 抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程 D. 抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)的基因表達(dá)過(guò)程中，介導(dǎo)密碼子與特定氨基酸一一對(duì)應(yīng)的是（　�。�

A.rRNAB.tRNAC.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1表示某植物各部分名稱，圖2表示植物某種器官或結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)素（IAA）濃度隨時(shí)間變化曲線，其中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是（ ）

A．圖1植物體中生長(zhǎng)素都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B．若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則A點(diǎn)時(shí)IAA既來(lái)自頂芽也來(lái)自側(cè)芽

C．去掉①會(huì)對(duì)②的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，但去掉④不會(huì)對(duì)③的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響

D．將圖1所示植物水平放置，圖2曲線可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)一動(dòng)物細(xì)胞某細(xì)胞器的組分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別是35%、0%、30%、20%、15%。則該細(xì)胞器完成的生命活動(dòng)是（ ）

A.結(jié)合mRNA，合成多肽鏈

B.加工蛋白質(zhì)，分泌到細(xì)胞外

C.發(fā)出星射線，形成紡錘體

D.進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因指導(dǎo)合成了一個(gè)兩條鏈的多肽，相對(duì)分子質(zhì)量是10236，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子最少脫氧核苷酸數(shù)目依次是（ ）

A．100 609 B．100 600

C．103 609 D．101 600

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的說(shuō)法正確的是（ ）

A．DNA聚合酶可作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位

B．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+T）／（C+C）的比例上

C．若該DNA中A為P個(gè)，占全部堿基n／m（m>2n），則C的個(gè)數(shù)為pm/2n－p

D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占3／4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列并切割相應(yīng)的RNA

B．DNA連接酶能將兩個(gè)不同生物的DNA分子黏合起來(lái)

C．基因工程常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒

D．目的基因的檢測(cè)與鑒定是基因工程的基本步驟之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如下圖甲中字母所示）的控制下，通過(guò)鳴管和鳴肌來(lái)完成的。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的____________。該反射的效應(yīng)器是____________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因，研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到上圖乙所示的結(jié)果。

①此實(shí)驗(yàn)以________的腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過(guò)計(jì)數(shù)神經(jīng)元的________（結(jié)構(gòu)）來(lái)統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。

②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時(shí)，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長(zhǎng)，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢(shì)分別是____________________。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān)，這類激素最可能是________。為驗(yàn)證這一觀點(diǎn)，研究人員做了多組實(shí)驗(yàn)，其中一組是選用雌性幼鳥若干只，平均分成兩組。在對(duì)照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物，實(shí)驗(yàn)組的處理是__________________。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組鳥腦中HVC區(qū)________。若__________________，說(shuō)明上述觀點(diǎn)成立。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的包括________（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。

①排除外源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

②排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

③排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

④排除激素濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

⑤減小激素測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

⑥減小動(dòng)物個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

⑦提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照

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