【題目】圖甲農(nóng)示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 決定種群密度的直接因素除圖甲中的因素外,還有年齡組成、性別比例

B. 由圖甲可知該生物種群密度將增大,圖乙中bc時間段對應(yīng)的年齡組成為衰退型

C. 若一段時間后,圖甲中的①、②發(fā)生重合,對應(yīng)于圖乙中的c點

D. 種群增長速率在圖乙的b點時,捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量

【答案】C

【解析】出生率和死亡率、遷入率和遷出率是直接影響生物種群密度的因素,A項錯誤;該生物種群在甲圖所示時間內(nèi)一直是出生率大于死亡率且出生率死亡率是一個恒值,增長速率一直增大,故種群呈“J”型增長。圖乙中bc時間段種群的增長速率仍然大于0,只不過增長速率在逐漸減少,所以種群數(shù)量仍會增加,該時間段對應(yīng)的年齡組成仍為增長型,B項錯誤;若一段時間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,即出生率和死亡率相等,表明此時該生物種群數(shù)量達到K值,對應(yīng)在乙圖上的時間點為c,C項正確;若該生物為某種經(jīng)濟魚類,種群增長速率維持在最大值,即乙圖的b點可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量種群增長速率在圖乙的c點時,捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1982年,Celand將燕麥胚芽鞘反復(fù)凍融之后施加外力,發(fā)現(xiàn)在低pH值之下切斷會出現(xiàn)伸長的現(xiàn)象,而在同等大小外力作用下,當(dāng)pH=7的條件下切段沒有伸長,某科研工作者用黃瓜的幼苗下胚軸切段再現(xiàn)了該實驗,實驗操作如圖,請認(rèn)真分析,回答下列問題:

(1)該實驗中下胚軸伸長是由于細胞數(shù)量增多和__________________________________

(2)該實驗中自變量為 ___________________________ ,無關(guān)變量為________________。

(3)在其他的實驗中我們已經(jīng)知道,適宜濃度的生長素能導(dǎo)致植物生長,右圖中pH條件不同下處理后的切段長度變化不同,從圖中可推測,生長素導(dǎo)致植物生長的原因可能是誘導(dǎo)植物細胞細胞膜_________________________(外部/內(nèi)部)環(huán)境的pH_____(升高/降低)。

(4)通過其他實驗后來發(fā)現(xiàn),生長素會與細胞膜上__________ 結(jié)合,激發(fā)細胞膜上運輸H+載體活性,從而導(dǎo)致在相關(guān)條件下,某種酶活性增加導(dǎo)致細胞生長加快。這也體現(xiàn)了激素作用的_____________,而加熱處理后的切段長度變化不明顯,原因可能是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞膜的敘述不正確的是

A. 甘油雖然是極性分子,仍然可以自由擴散通過細胞膜

B. 細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用

C. 細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)的種類有差異

D. 載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將大腸桿菌放在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)8小時后,提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是(  )

A. 2小時B. 4小時C. 1.6小時D. 1小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】電表與神經(jīng)纖維的連接方式如圖甲所示,圖乙是在箭頭處施加一定的有效刺激后,根據(jù)電表指針變化做出的曲線圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 興奮到達a處時,膜電位為外負(fù)內(nèi)正

B. 若刺激能引起神經(jīng)沖動的傳導(dǎo),則圖中波峰的大小不會隨著刺激強度的大小而改變

C. 若減小圖甲ab兩點間的距離,則圖乙中的d也隨之減小,當(dāng)ab=0時,則兩個波峰重疊為一個,其峰電位不變

D. 若刺激部位為ab中點,電表指針也會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用比較廣泛。下列敘述正確的是

A. 乳酸菌的細胞中一定含有DNA和RNA兩類核酸

B. 乳酸菌可用來研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

C. 乳酸菌中能產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 可用龍膽紫染液染色來觀察乳酸菌細胞的有絲分裂過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述中錯誤的是
A.纖維素是植物細胞壁的主要成分,可被人體消化吸收

B.蘑菇的遺傳物質(zhì)是DNA,其組成元素有C、H、O、N和P

C.動物體內(nèi)特有的儲能物質(zhì)是糖原

D.脂肪是動物和植物細胞中良好的儲能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物遺傳學(xué)的說法,正確的是(

A. 具有顯性基因的個體一定表現(xiàn)顯性性狀

B. 顯性個體的顯性親本必為純合子

C. 隱性個體的顯性親本通常是雜合子

D. 后代全為顯性,則其雙親必為顯性純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,最可能存在等位基因的是( )

A. 四分體

B. 非同源染色體

C. 姐妹染色單體

D. DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈

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同步練習(xí)冊答案