【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（　　）
A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)不相等
B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量是呼吸消耗的2倍

【答案】D
【解析】解：A、光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等，都是6.5，A錯(cuò)誤； B、光照相同時(shí)間，25℃時(shí)植物積累的有機(jī)物的量最多，B錯(cuò)誤；
C、25℃、30℃、35℃時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物的量分別為6、6.5、6.5，C錯(cuò)誤；
D、兩曲線交點(diǎn)表示光合作用積累的有機(jī)物與呼吸作用消耗有機(jī)物的量相等，所以光合作用制造的有機(jī)物的量是呼吸消耗的2倍，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡．以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)材料：人肝癌細(xì)胞（HepG2），培養(yǎng)液，0.02%二甲亞砜溶液，用0.02%二甲亞砜溶液溶解的濃度分別為0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三種丹參酮溶液，培養(yǎng)瓶等．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①將等量的人肝癌細(xì)胞（HepG2）懸液，分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去掉上清液；
② ， 于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
③培養(yǎng)72h，每24h用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)癌細(xì)胞數(shù)．
（1）將上述步驟②補(bǔ)充完整．

（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
（3）設(shè)：對(duì)照組癌細(xì)胞增殖率為 100%，用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率：
增殖率（%）= ×100．得到以下數(shù)據(jù)：
丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞增殖率的影響（%）

組別

培養(yǎng)時(shí)間/h

24

48

72

對(duì)照組

100

100

100

給藥組ug/mL

0.5

78

62

48

1.0

68

26

21

1.5

48

12

5

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞的作用特點(diǎn)是： ．
（4）我國(guó)科學(xué)家屠呦呦由于成功研制出抗瘧疾藥﹣﹣青蒿素，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．與丹參酮從丹參中提取相似，青蒿素也是從青蒿中提取而成．在青蒿素的研制過(guò)程中，東晉葛洪的《肘后備急方》給予屠呦呦很大的啟發(fā)．方法是：青蒿一把，加水碾壓，口服即可．請(qǐng)問(wèn)：為了提取青蒿中的有效成分，根據(jù)此藥方應(yīng)研究下列________選項(xiàng)中的問(wèn)題，然后設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)開展工作．
①中藥是水煎，可能有一個(gè)在高溫條件下有效成分被破壞的問(wèn)題，所以必須研究在不加熱的情況下，用什么溶劑能更好的提取有效成分的問(wèn)題？
②．提取物中可能含各種物質(zhì)，所以必須探究其中的有效成分是什么物質(zhì)的問(wèn)題？
③．植物由根、莖、葉、花、果等器官組成，有效成分可能存在于不同的器官中，所以有一個(gè)藥用部位的問(wèn)題？
④．青蒿是一個(gè)泛稱，屬菊科蒿屬，種類非常多，所以必須探究用什么物種提取的問(wèn)題？
A.②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
（5）不同生長(zhǎng)期的青蒿可能不一定都含有青蒿素．為了研究青蒿不同生長(zhǎng)期葉片中青蒿素含量的差異，科研人員分別于5月、7月、9月采集青蒿葉，干燥后粉碎備用．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表格名稱不作要求．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的謊言。把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 相對(duì)論

C. 進(jìn)化論

D. 量子論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡，他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合（ ）

A. 5 ×、10 × B. 10 ×、10 × C. 5×、40 × D. 10 ×、40 ×

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8％鹽酸的目的不包括

A. 改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)基因植物的體細(xì)胞內(nèi)含有兩個(gè)抗病基因，具體位置不明．如果該植物自交，子一代中抗病植株所占比例為 ，則兩個(gè)抗病基因?qū)?yīng)的位置正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一些情況下，細(xì)胞可通過(guò)自噬作用降解自身的非必需成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量。為探究B蛋白對(duì)細(xì)胞自噬的作用，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）B蛋白在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成，在細(xì)胞溶膠中折疊形成正確的_____________。B蛋白可以與磷脂結(jié)合，識(shí)別細(xì)胞內(nèi)受損的細(xì)胞器或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)分子，進(jìn)而形成自噬體。自噬體與_____________融合降解受損的細(xì)胞器或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)分子，自噬體與溶酶體的融合依賴于膜的_____________。細(xì)胞自噬的意義是清除細(xì)胞內(nèi)衰老損傷的細(xì)胞器或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)分子，維持_____________。

（2）研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如下圖所示。

研究人員判斷B蛋白可以誘導(dǎo)自噬體的形成，依據(jù)是：敲除B蛋白基因后，____________組與____________組比較，細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目____________；敲除后轉(zhuǎn)入____________，____________組與____________組比較細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復(fù)；敲除后轉(zhuǎn)入____________，____________組與____________組比較細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目未恢復(fù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是1050℃

D. 在025℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余留在酒精中
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

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