【題目】科研人員探究了不同溫度(25 ℃和0.5 ℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2。
(1)由圖可知,與25 ℃相比,0.5 ℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是___________________________________________________;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的 濃度越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè) 濃度的變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。
(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:
①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封。
②將甲、乙瓶分別置于25 ℃和0.5 ℃條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度。
③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。
為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。
a._______________________________________________________________,
b._______________________________________________________________。
【答案】
(1)低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性 CO2 O2
(2)a.選取的果實(shí)成熟度應(yīng)一致 b.每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)
【解析】 (1)由圖可知,與25 ℃相比,0.5 ℃條件下的CO2生成速率較低,主要原因是溫度較低,導(dǎo)致酶的活性較低,呼吸速率較慢,所以其主要原因是:低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸,該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)O2濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。
(2)根據(jù)單一變量原則,控制唯一變量而排除其他無(wú)關(guān)變量的干擾從而驗(yàn)證唯一變量的作用,所以,選取的果實(shí)成熟度也應(yīng)一致;根據(jù)可重復(fù)性原則,同一處理在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)稱為重復(fù)。重復(fù)的作用有二,一是降低實(shí)驗(yàn)誤差,擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)的代表性;二是估計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差的大小,判斷實(shí)驗(yàn)可靠程度,所以,每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列曲線,有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B. 曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥中毒會(huì)導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)(骨骼肌持續(xù)收縮),其原因可能是該農(nóng)藥抑制了
A. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) B. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
C. 神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞 D. 結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示人體的有氧呼吸過(guò)程,其中①~③表示相關(guān)過(guò)程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸,相關(guān)過(guò)程與圖2中某曲線有關(guān),下列敘述不正確的是( )
A.圖1中物質(zhì)乙為CO2,圖中“熱能”是維持體溫所必需的
B.圖1中過(guò)程②的正常進(jìn)行,還需水作反應(yīng)物
C.若患缺鐵性貧血,可導(dǎo)致圖示③過(guò)程受影響
D.圖2中代表乳酸濃度的變化曲線是b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化問(wèn)題的分析中,錯(cuò)誤的是
A.遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)因,通過(guò)遺傳使控制性狀的基因在子代中得以傳播
B.地理隔離可阻止種群間基因交流,種群間基因庫(kù)的差異導(dǎo)致生殖隔離
C.自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因型頻率改變,基因突變不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變
D.基因突變、基因重組和染色體變異都為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )
A.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高
B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開(kāi)始減少
C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率
D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠的黑毛對(duì)白毛是顯性,如果一對(duì)雜合黑色豚鼠交配,產(chǎn)生的后代4仔,它們的表現(xiàn)型是( )
A.全部黑色 B.三黑一白
C.一黑三白 D.ABC三種都有可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列育種方法產(chǎn)生的后代與其親代相比,染色體數(shù)一定發(fā)生變化的是
A.單倍體育種 B.多倍體育種 C.雜交育種 D.誘變育種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人體細(xì)胞中只有DNA
B. 玉米體細(xì)胞中有DNA和RNA
C. 噬菌體體內(nèi)只含RNA
D. 煙草花葉病毒體內(nèi)只含DNA
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