【題目】如表是一組探究有機物存在與否的鑒別實驗,按表中編號順序?qū)?yīng)下列各項中的內(nèi)容,正確的是
待測物 | 試劑 | 顏色 | 反應(yīng)條件 |
胰島素 | 雙縮脲試劑 | ① | - |
脂肪 | ② | 橘黃色 | - |
③ | 斐林試劑 | 磚紅色 | 水浴加熱 |
A.紫色、蘇丹Ⅳ染液、蔗糖B.紅色、蘇丹Ⅲ染液、蔗糖
C.紫色、蘇丹Ⅲ染液、葡萄糖D.紅色、蘇丹Ⅲ染液、果糖
【答案】C
【解析】
生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖)。
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)
①胰島素是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng);②脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色;③在水浴加熱的條件下,斐林試劑可與還原糖發(fā)生紫色反應(yīng),而還原糖包括葡萄糖、麥芽糖、果糖等。綜上所述,C符合題意,ABD不符合題意。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做微生物實驗時,不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計下面的實驗,分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
(1)實驗原理:圓褐固氮菌是自生固氮菌,能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖而酵母菌則不能;青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖,而會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。
(2)材料用具:(略)
(3)實驗步驟
①制備兩種培養(yǎng)基,將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標(biāo)號A、a和B、b。
②____________________________________,并在25℃條件下培養(yǎng)_____天。
③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)3~4天。
(4)請問答
①對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設(shè)備是_________________。
②本實驗中,配制的分離用的培養(yǎng)基成分特點:A、a是_____培養(yǎng)基,B、b是_______培養(yǎng)基,根據(jù)上述原理配制的培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。
③根據(jù)所需目的配制上述培養(yǎng)基時除營養(yǎng)要協(xié)調(diào)外還應(yīng)注意_________。
④實驗步驟中第③步的目的是___________。
⑤圓褐固氮菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要差異為______________。
⑥青霉素抑制圓褐固氮菌等細(xì)菌的生長繁殖,其作用機理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。請據(jù)此推測不影響酵母菌等真菌生長繁殖的原因是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述正確的是
A.遺傳規(guī)律適用于一切生物
B.遺傳規(guī)律只適用于高等植物
C.遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用
D.遺傳規(guī)律對線粒體中的DNA的遺傳也適用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆花腋生和頂生受一對基因B、b控制,下列是幾組雜交實驗結(jié)果。試分析回答:
雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代 | |
腋生 | 頂生 | ||
一 | 頂生×頂生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 270 |
三 | 頂生×腋生 | 295 | 265 |
(1)豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀,根據(jù)雜交組合_____可判斷腋生為_____性性狀。
(2)組合二親本的基本型是_________。
(3)組合三后代的腋生豌豆中雜合子占__________。
(4)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀,在遺傳學(xué)上稱為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)說法中,正確的有幾項是( )
①有絲分裂和減數(shù)分裂皆有細(xì)胞周期
②豌豆雖然有X、Y染色體,但是自然情況下一般是自花傳粉,閉花授粉
③雄性蜜蜂能夠正常進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的精子染色體數(shù)目比初級精母細(xì)胞減少一半
④胰島素和胰高血糖素的功能相互拮抗,所以一方出現(xiàn)必然抑制另一方
⑤人體體溫調(diào)節(jié)時,只有冬天存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
⑥感受器一定是傳入神經(jīng)末梢和它所支配的附屬結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成
A.零項B.一項C.二項D.三項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳、變異與進化是生命的基本特征。下列敘述中不正確的是( )
A.任何獨立生活的生物體都是以 DNA 作為遺傳物質(zhì)
B.生物變異的根本來源是基因突變,具有低頻性、多方向性等特點
C.自然選擇學(xué)說的提出否定了“用進廢退”現(xiàn)象的存在
D.蠑螈、鱷魚、大猩猩和人四種生物中,大猩猩和人的 DNA 堿基序列差異最小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的,死亡率極高。下列敘述正確的是
A.HIV侵入人體后對B細(xì)胞的增殖分化沒有影響
B.HIV可利用T細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)為模板進行繁殖
C.感染HIV后的機體沒有免疫應(yīng)答不能產(chǎn)生特異抗體
D.艾滋病人的直接死因是多種病原體感染或惡性腫瘤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 某些有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)真核細(xì)胞在分裂過程中產(chǎn)生微核。微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異常結(jié)構(gòu),游離于細(xì)胞核之外,是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式,光學(xué)顯微鏡下可見;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
(1)微核的化學(xué)成分主要是______。
(2)某植物經(jīng)有毒物質(zhì)誘導(dǎo)后,若想用顯微鏡觀察微核,鏡檢時應(yīng)選擇根尖____________區(qū),且處于細(xì)胞分裂______期的細(xì)胞。
(3)某生物小組為了探究香煙焦油能否誘導(dǎo)微核產(chǎn)生,完成如下實驗。
第一步:萃取獲得香煙中的焦油,用醋酸丙酯將其溶解后,再用蒸餾水稀釋,配制成一系列濃度的焦油溶液。各取等量加入燒杯A、B、C、D中。將醋酸丙酯與蒸餾水混合液取等量加入燒杯E中。取等量蒸餾水加入燒杯F中。
第二步:將6個狀況相同,幼根已培養(yǎng)至1cm的洋蔥分別置于上述6個燒杯中培養(yǎng)較長且相同時間然后從每個洋蔥上隨機取根尖數(shù)根制作臨時裝片。
第三步: 鏡檢記錄出現(xiàn)微核的細(xì)胞所占的比例(微核率),計算每組平均值。結(jié)果如表所示:
燒杯編號 | A | B | C | D | E | F |
焦油濃度(μ g/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 | 0 |
平均微核率(%) | 12.55 | 14. 93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 | 3.59 |
①用洋蔥根尖制作臨時裝片的一般步驟為_______________________________。
②對A、B、C、D四組而言,E組和F組哪組是對照組?______。將E組與F組比較,作用是________________________________________。
③該實驗可得出的結(jié)論是___________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】古代家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至40℃時,加少許水和一定量的酒釀(做實驗是用酵母菌菌種),與米飯混合后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),并在中間挖一個洞,加蓋后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖?/span>(30~40℃)12h即成。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.在中間挖一個洞的目的是保證酵母菌在開始生長時有足夠的O2進行有氧呼吸
B.在家庭釀酒過程中會產(chǎn)生大量的水,這些水主要來源于無氧呼吸
C.發(fā)酵過程中,隨著O2逐漸減少,有氧呼吸逐漸被抑制,無氧呼吸逐漸增強
D.若米飯中加入的酒釀不足,則結(jié)果可能是不能得到酒精
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