【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是（ ）

A.能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B.可以產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C.在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，有可能發(fā)生堿基配對行為的是線粒體、葉綠體、細胞核

D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡

【答案】C

【解析】

試題分析：線粒體進行有氧呼吸會產(chǎn)生水，核糖體能脫水縮合會產(chǎn)生水，故A正確。能產(chǎn)生[H]的是葉綠體和線粒體，同時都還能產(chǎn)生ATP，故B正確。在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中沒有葉綠體，故C錯誤。在植物細胞中含有色素的細胞器有葉綠體和液泡，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是

A. 單側(cè)光照射導(dǎo)致胚芽鞘背光側(cè)合成的生長素較多

B. 保留有芽的插條易生根是因為芽能產(chǎn)生生長素

C. 植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

D. 生長素的作用會因細胞的成熟情況不同而有較大差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析不正確的是

A. ①過程有水生成

B. b中至少含有一個氨基和一個羧基

C. 肽鏈中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA的粗提取和鑒定實驗中，以下操作步驟錯誤的是（　�。�

A. 將雞血細胞置于蒸餾水中并用玻棒快速攪拌釋放出DNA等核物質(zhì)

B. 在DNA析出和再溶解過程中要用玻璃棒沿一個方向輕緩攪動

C. 在用酒精提純DNA時，要使用冷酒精，甚至再將混合液放入冰箱中冷卻

D. 由于DNA對高溫耐受性差，故提取時需在較低的溫度下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國江南某地區(qū)現(xiàn)代“�；~塘”的一種模式。請分析回答下列問題：

（1）魚在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是_________，從池塘中不同動物的食性分布來看，生物在池塘中的分布體現(xiàn)了生物群落的_________結(jié)構(gòu)。

（2）從能量流動的角度分析，魚從蠶體內(nèi)獲得的能量約為_________；在池塘生物之間，碳的利用形式為_________。

（3）與古代的“桑基魚塘”生產(chǎn)模式相比，現(xiàn)代“�；~塘”生產(chǎn)模式增加了沼氣池這一設(shè)施，其重要意義是__________________、__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三大遺傳定律不適合下列哪種生物（）

A. 人B. 藍藻C. 大豆D. 玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)第二次分裂中不會出現(xiàn)的是 ( )

A. 紡錘體出現(xiàn)B. 著絲點分裂

C. 染色體復(fù)制D. 細胞質(zhì)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示雄果蠅細胞分裂過程中每條染色體上DNA分子含量的變化曲線，下列敘述中正確的是

A. 此圖只能表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化

B. 在bc時期細胞核中可以發(fā)生基因重組

C. cd時期的細胞內(nèi)有可能不含Y染色體

D. ab時期和ef時期細胞中含的染色體數(shù)目一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Leber遺傳性視神經(jīng)病是一種遺傳病，此病是由線粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病，如果該女士結(jié)婚生育，下列預(yù)測正確的是

A. 如果生男孩，孩子不會攜帶致病基因

B. 如果生女孩，孩子不會攜帶致病基因

C. 不管生男或生女，孩子都會攜帶致病基因

D. 必須經(jīng)過基因檢測，才能確定

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同步練習(xí)冊答案