下列有關(guān)圖示的敘述錯(cuò)誤的是 


  1. A.
    圖①所示結(jié)構(gòu)在細(xì)胞內(nèi)大約有61種
  2. B.
    圖②過(guò)程不需要載體蛋白和ATP供能
  3. C.
    圖③代表的膜結(jié)構(gòu)一定是細(xì)胞膜
  4. D.
    圖④所示的過(guò)程并不能直接將病原體消滅
B
試題分析:圖①為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,決定氨基酸的密碼子有61種,所以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共有61種,A正確;圖
②過(guò)程為吞噬細(xì)胞吞噬病毒、細(xì)菌和異物的過(guò)程,為胞吞過(guò)程,雖不需要載體蛋白的運(yùn)輸,但是需要ATP供能,B錯(cuò)誤;圖③結(jié)構(gòu)為膜結(jié)構(gòu),由于其外側(cè)分布著糖蛋白,所以為細(xì)胞膜,C正確;圖④結(jié)構(gòu)為抗體,與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞的吞噬消化,D正確。
考點(diǎn):本題考查轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、吞噬細(xì)胞、膜結(jié)構(gòu)及抗體的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況及識(shí)圖能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山一中高一第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三二練理科綜合生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)圖示的敘述錯(cuò)誤的是 

A.圖①所示結(jié)構(gòu)在細(xì)胞內(nèi)大約有61種

B.圖②過(guò)程不需要載體蛋白和ATP供能

C.圖③代表的膜結(jié)構(gòu)一定是細(xì)胞膜

D.圖④所示的過(guò)程并不能直接將病原體消滅

 

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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模(理科綜合)生物部分 題型:選擇題

右圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)正常人中午還未進(jìn)餐時(shí),圖示中的激素d不會(huì)增多

B.激素c既不提供能量,也不起催化作用,但能使特定的靶細(xì)胞生理活動(dòng)發(fā)生變化

C.當(dāng)人體受到某種刺激時(shí),興奮可以由圖中的B傳到A

D.如果人體內(nèi)激素b分泌過(guò)多時(shí),促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素都會(huì)減少

 

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科目:高中生物 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

根據(jù)下圖,下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

[     ]

A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)
B.靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)
C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A側(cè)
D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣一水界面上,③與水面接觸

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