下圖是生態(tài)系統(tǒng)中由主要生產(chǎn)者所進(jìn)行的某種活動(dòng),試據(jù)圖回答:
(1)該生理活動(dòng)的名稱是 。
(2)它主要是在葉肉細(xì)胞內(nèi)被稱為 的細(xì)胞器中進(jìn)行的。
(3)圖中字母A、B、C各自所代表的名稱是A B C
(4)需要消耗物質(zhì)A和B的生理過(guò)程③的名稱是 。
(5)圖中編號(hào)①所表示的生理過(guò)程是 。
(6)如果在該細(xì)胞器基質(zhì)中的酶因某種原因而被破壞, 則這一生理活動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)階段中,最先受到影響的 階段是 。
(7)色素吸收的 能,在這一生理活動(dòng)過(guò)程的 階段,部分被轉(zhuǎn)移到 中,轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的 化學(xué)能,再經(jīng)過(guò)這一生理過(guò)程的 階段,轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 化學(xué)能。
(1)光合作用(2)葉綠體(3)ATP NADPH (CH2O)(4)C3化合物的還原(5)水在光下分解(6)Ⅱ暗反應(yīng)(7)光,Ⅰ光反應(yīng),NADPH,Ⅱ暗反應(yīng),糖類(lèi)等有機(jī)物中穩(wěn)定的
本題主要考查光合作用場(chǎng)所、過(guò)程等方面的知識(shí)。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)在葉綠體基粒片層薄膜上進(jìn)行,其中發(fā)生了一系列光化學(xué)反應(yīng)。光反應(yīng)中必需光和色素,在其中完成了水的光解,合成了ATP和NADPH,完成了光能→電能→活躍的化學(xué)能。暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,其中發(fā)生了一系列酶促反應(yīng),凡是影響酶活性、酶合成的因素,均影響此過(guò)程的正常進(jìn)行。在暗反應(yīng)中完成了CO2的固定和還原,完成了活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了能量和還原劑。
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科目:高中生物 來(lái)源:教材完全學(xué)案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 題型:071
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示)。
(2)在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著________。若生產(chǎn)者有10 000 kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重________kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44 mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64 mg的O2,經(jīng)過(guò)10小時(shí)可積累葡萄糖________mg。
(4)分析A→D和E→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是________。
(5)人類(lèi)大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(6分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈 (用字母和箭頭表示)。
(2)在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著 。若生產(chǎn)者有10 000 kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44 mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64 mg的O2,經(jīng)過(guò)10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是 。
(5)人類(lèi)大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈:
(用字母和箭頭表示)。
(2)分析A→E和D→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn) 。
(3)若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(4)人類(lèi)大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
(5)上圖可知,減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是:第一 ;第二 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示) 。
(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時(shí)伴隨著 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64mg的O2,經(jīng)過(guò)10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過(guò)程中碳流動(dòng)的不同點(diǎn) 。
(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是 。
(6)人類(lèi)大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示) 。
(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時(shí)伴隨著 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64mg的O2,經(jīng)過(guò)10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過(guò)程中碳流動(dòng)的不同點(diǎn) 。
(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是 。
(6)人類(lèi)大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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