【題目】當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱,部分過(guò)程如下圖所示。圖中甲、乙、 丙表示內(nèi)分泌器官,a、b表示激素;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)b表示___________激素,其分泌量的多少受______________________________(填相關(guān)激素名稱)的調(diào)控。
(2)甲狀腺激素與甲狀腺激素受體特異性結(jié)合,體現(xiàn)了激素僅作用于_____________特點(diǎn)。
(3)甲通過(guò)乙調(diào)節(jié)丙分泌相關(guān)激素,這種方式稱為_________調(diào)節(jié)。當(dāng)人體攝食碘不足時(shí),導(dǎo)致代謝異常,這時(shí)血液的a濃度_______(填“>”、“<”或“=”)正常值。
(4)寒冷刺激下,皮膚冷覺(jué)感受器興奮部位的細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是___________ ,經(jīng)傳入神經(jīng)將興奮傳至__________從而產(chǎn)生冷覺(jué)。
(5)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)表明________________________________________________________________。
【答案】 促甲狀腺 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素 靶器官、靶細(xì)胞 分級(jí) > 由正變負(fù) 大腦皮層 排尿反射中樞在脊髓,但脊髓中的低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞控制
【解析】【試題分析】
本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,需要考生從題目所給的圖形中獲取有效信息進(jìn)行分析解題。分析題圖可知,該題表示甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素。因此,圖中甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺,a是促甲狀腺激素釋放激素,b是促甲狀腺激素,甲狀腺分泌甲狀腺激素。
題圖中甲結(jié)構(gòu)為下丘腦、乙結(jié)構(gòu)為垂體,垂體分泌的b表示促甲狀腺激素,其分泌量的多少受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)控。
(2)激素調(diào)節(jié)具有特異性,僅作用于靶器官和靶細(xì)胞。
(3)圖中甲通過(guò)乙調(diào)節(jié)丙分泌相關(guān)激素,這種方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié);當(dāng)人體攝食碘不足時(shí),甲狀腺激素合成量減少,導(dǎo)致代謝異常,由于甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,所以這時(shí)抽血化驗(yàn)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中的a促甲狀腺激素釋放激素的濃度高于正常值。
(4)寒冷刺激下,皮膚冷覺(jué)感受器興奮部位的細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),導(dǎo)致膜外側(cè)的電位由正變負(fù);冷覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳到大腦皮層從而產(chǎn)生冷覺(jué)。
(5)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)表明排尿反射中樞在脊髓,但脊髓中的低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞控制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中,正確的是
A. 21三體綜合征是一種常見的多基因遺傳病
B. 控制人類紅綠色盲的基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段
C. 貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病
D. 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率,最好在某患者家系中進(jìn)行調(diào)查
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)如下圖,敘述正確的是
A.圖1中A、B都可發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)
B.圖2中放M、N的胚芽鞘生長(zhǎng)速度相同
C.圖1中C、D都不彎曲,其原理不同
D.圖2中放M、N的胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn),開始實(shí)驗(yàn)時(shí)4支試管(1號(hào)試管對(duì)照;2號(hào)試管加熱;3號(hào)試管滴入FeCl3溶液;4號(hào)試管滴入肝臟研磨液)內(nèi)的過(guò)氧化氫分子的能量狀態(tài)如下圖所示,圖中陰影部分表示分子正處于容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)。表示4號(hào)試管的是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素處理頂芽和根部。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲表明在沒(méi)有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根
B. 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感
C. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用
D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某條件發(fā)生變化后,機(jī)體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.食物缺碘——促甲狀腺激素釋放激素
B.飼喂甲狀腺激素——促甲狀腺激素
C.氣溫降低——甲狀腺激素
D.進(jìn)食——胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時(shí)應(yīng)( )
A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. DNA與ATP中所含元素的種類相同
B. 一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子
C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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