【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)的( )
A. 功能及所含有機(jī)化合物都相同
B. 功能不同,含有機(jī)化合物有差異
C. 功能相同,所含有機(jī)化合物不同
D. 功能不同,所含有機(jī)化合物相同
【答案】B
【解析】
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)含有水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等,是多種化學(xué)反應(yīng)的場所。線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所,含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都呈膠質(zhì)狀態(tài),由水、無機(jī)鹽和酶等組成。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所,線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所,故二者的功能不同。由于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)的功能不同,二者含有的酶種類和數(shù)量也不同。綜上所述,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白菜和白兔的體細(xì)胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是 ( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑧染色質(zhì)
A.①②⑥⑦⑧ B.②③⑥⑦⑧ C.②④⑥⑦⑧ D.②③④⑥⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】SARS病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
A. 核膜 B. 細(xì)胞膜 C. 核酸 D. 核糖體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞,它把內(nèi)臟活動(dòng)與其他生理活動(dòng)聯(lián)系起來,調(diào)節(jié)著體溫、血糖、攝食、水平衡和內(nèi)分泌腺等重要的生理功能.如圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在圖中相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮只能 (填“單向”或“雙向”)傳遞給細(xì)胞②.細(xì)胞①②等共同構(gòu)成了體溫調(diào)節(jié)的 .
(2)若圖中的“某內(nèi)分泌腺”代表甲狀腺,圖中所示的ABC三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的是;當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度過高時(shí),會(huì)抑制 , 使甲狀腺激素濃度趨于正常.
(3)當(dāng)人體處于饑餓時(shí),血糖濃度會(huì)降低,使胰島A細(xì)胞分泌的增多;在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島素與腎上腺素具有作用.
(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的 , 進(jìn)而使垂體釋放的 , 導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,煙臺(tái)地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式,如圖:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 , 從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看,食用菌屬于 .
(2)果樹開花期,果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉,蜜蜂傳粉時(shí)相互通過跳擺尾舞或震動(dòng)翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進(jìn)行交流,從信息類型來看,上述信息分別屬于 . 花天牛以果樹的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是 . 利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于防治.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草,控制蟲害,又可以為果樹提供糞肥,假設(shè)家禽的能量 來自雜草, 來自害蟲,那么家禽每增加1Kg,至少需要消耗生產(chǎn)者Kg.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一.如圖是該方法所用的基因表達(dá)載體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是 .
(2)圖中啟動(dòng)子是酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá);氨芐青霉素抗性基因的作用是 .
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有 .
(4)β﹣半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá),可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部,其意義在于 .
(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β﹣半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段,其原因可能是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳與進(jìn)化的敘述,不正確的是
A. 自然選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生改變
B. 自交過程中基因頻率和基因型頻率都不改變
C. 生物進(jìn)化過程中,直接受到自然選擇的是表現(xiàn)型
D. 部分生殖隔離的產(chǎn)生可以不經(jīng)過地理隔離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽.下列分析不正確的是( 。
A.甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器
B.中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C.若再次切除帽狀體,長出的帽狀體仍為傘形帽
D.該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面A、B、C三圖是某個(gè)高等動(dòng)物體雄性個(gè)體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,坐標(biāo)曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。分析回答:
(1)圖B處于_________________期,它產(chǎn)生的子細(xì)胞含有同源染色體________對(duì)。該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含有_________條染色體。
(2)在曲線圖cd段中,細(xì)胞內(nèi)染色體發(fā)生的行為是_________________。在A、B、C三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖______________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com