【題目】下圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是
A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞原生質(zhì)層
B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
【答案】C
【解析】圖中2細(xì)胞膜、4液泡膜、5細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層,相當(dāng)于半透膜,A錯(cuò)誤;6處的濃度大于7處的濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,6處的濃度小于7處的濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,6處的濃度等于7處的濃度,細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡,B錯(cuò)誤;圖中1是細(xì)胞壁,由纖維素和果膠組成,具有全透性,則6中充滿了蔗糖溶液,C正確;圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞失水,其顏色逐漸加深,D錯(cuò)誤。
滲透作用模型 | 植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng) | |
圖解 | ||
基本組成 | 半透膜、濃度差 | 原生質(zhì)層——選擇透過性膜濃度差——細(xì)胞液與外界溶液之間 |
原理 | 水分子通過半透膜的擴(kuò)散作用 | 細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透 |
水?dāng)U散 | 低濃度溶液→高濃度溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B. 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
D. 不含磷脂分子的細(xì)胞器是②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的(填號碼)_______,通過_________方式合成多肽。合成的多肽中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為_________。
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的_______。
(3)上述能合成蛋白質(zhì)的氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下形成的含4個(gè)肽鍵的分子最多有_________種。
(4)若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由下列5種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)?________________。
(5)由X個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含有Y條肽鏈,其中Z條為環(huán)狀肽,這個(gè)蛋白質(zhì)完全水解共需水分子_________個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,該草地群落中( )
A. 物種組成比甘蔗田簡單 B. 動物沒有分層現(xiàn)象
C. 植物沒有垂直結(jié)構(gòu) D. 物種組成比甘蔗田復(fù)雜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對獨(dú)立遺傳的基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有A或B基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素,回答下列問題:
(1)純合紫花植株的基因型有種,寫出純合白花植株的基因型 .
(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F(xiàn)1全為紅花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中紅花:白花=15:1,則甲的基因型為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是
A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B. a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸
C. 若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
D. 該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的相關(guān)敘述,正確的是
A. 在代謝旺盛的細(xì)胞中,核糖體、線粒體、染色體的數(shù)目會增多
B. 沒有線粒體的真核細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C. 生物細(xì)胞中沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用
D. 纖維素含有豐富的能量,是植物細(xì)胞進(jìn)行生命活動的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常人體內(nèi)的下列細(xì)胞一直處于細(xì)胞周期中的是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞 B.皮膚生發(fā)層細(xì)胞
C.腫瘤細(xì)胞 D.成熟的紅細(xì)胞
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【題目】對酶的正確表述是( )
A. 酶是蛋白質(zhì) B. 酶是具有催化作用的蛋白質(zhì)
C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物
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