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【題目】下圖為某種細胞的結構示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是( )

A. 氨基酸胰島素;ATP→ADPPi

B. 葡萄糖淀粉;H2O→[H]O2

C. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]O2→H2O

D. 葡萄糖丙酮酸;染色質染色體

【答案】C

【解析】圖中細胞能合成并分泌胰高血糖素,應屬于胰島A細胞,胰島素只能在胰島B細胞內合成,A錯誤;淀粉是植物細胞內的多糖,H2O→[H]O2屬于光反應中水的光解,發(fā)生在葉綠體內的類囊體膜上,B錯誤;胰島A細胞中能發(fā)生氨基酸→RNA聚合酶,也能發(fā)生[H]O2→H2O(即有氧呼吸第三階段反應),C正確;胰島A細胞中能發(fā)生葡萄糖丙酮酸,但不能進行染色質染色體,染色質染色體只發(fā)生在細胞分裂過程中,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群、群落的敘述,正確的是(。

A. 調查某地蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不會影響調查結果

B. 種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在K/2時種群數(shù)量增長最快

C. 群落演替過程中其結構越來越復雜,將來一定能形成森林

D. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)K+ , O2和葡萄糖三種物質中,通過A方式進入紅細胞的物質是
(2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助 , 該物質是在細胞內的上合成的.
(3)胰島B細胞分泌胰島素是通過方式進行,該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜的結構特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列可雙向進行的是

A金絲雀草的胚芽鞘中生長素的極性運輸

B反射活動中興奮在神經纖維上的傳導

C草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞

D垂體細胞與甲狀腺細胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知雞的蘆花斑紋(B)對非蘆花斑紋(b)為顯性,B和b這對等位基因只位于Z染色體上.雞的毛腿(A)對光腿(a)為顯性,A與a位于常染色體上.現(xiàn)有毛腿蘆花雞雌雄各一只,其雜交雄性子代中出現(xiàn)毛腿蘆花雞和光腿蘆花雞,雌性子代中出現(xiàn)毛腿蘆花雞、光腿蘆花雞、毛腿非蘆花雞、光腿非蘆花雞,則雜交子代中只出現(xiàn)光腿和蘆花兩種性狀中的一種的概率為(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列與人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)相關的敘述,錯誤的是

A. 血漿中的蛋白質含量明顯高于淋巴和組織液

B. 腎臟病變不會直接影晌內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C. 缺水情況下內環(huán)境的滲透壓會升高,相應的細胞內液滲透壓也會升高

D. 下丘腦血糖、水鹽、體溫平衡調節(jié)都密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置,氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化,下列有關敘述錯誤的是( )

A. 該實驗的目的是探究不同單色光對光合作用強度的影響

B. 加入NaHCO3溶液的主要目的是吸收呼吸作用釋放的CO2

C. 拆去濾光片,單位時間內氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度

D. 若將此裝置放在黑暗處,可測定金魚藻的呼吸作用強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關等位基因的說法不正確的是

A. 等位基因A與a的最本質的區(qū)別是兩者的堿基對序列有差異

B. 位于復制時產生的兩條姐妹染色單體上

C. 精原細胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象

D. 基因突變可以產生一個以上的等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是細胞膜亞顯微結構及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過.圖2表示磷脂在細胞膜內外兩側分布的百分比.據(jù)圖分析不合理的是(

A.離子通過離子通道進出細胞時不需要消耗ATP
B.若圖1為癌細胞的細胞膜,則物質丁比正常細胞少
C.圖1中丁的存在決定了細胞膜具有選擇透過性
D.兩圖都可說明細胞膜的成分在膜上的分布是不對稱的

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