【題目】果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,如圖甲是果蠅體細(xì)胞染色體圖解(字母代表基因)及性染色體放大圖,其中圖中 I 片段為 X、Y 染色體的同源部分,、片段為 X、Y 染色體的非同源部分。野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計了如乙圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)分析不合理的是( )
A.甲圖中果蠅的一個染色體組含有的染色體可以是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,該果蠅的基因型為
B.X 染色體上的基因控制的性狀遺傳,有些與性別無關(guān)聯(lián)
C.若在雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上
D.若僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于 X 染色體的區(qū)段,也有可能位于 X 和 Y 染色體的 I 區(qū)段
【答案】B
【解析】
識圖分析可知,甲圖中果蠅的性染色體為XY,則該果蠅為雄果蠅,A、a基因位于常染色體上,B、b位于X染色體上,因此該果蠅的基因型為AaXBY;染色體組中含的都是非同源染色體,故甲圖中果蠅的一個染色體組含有的染色體可以是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y或者Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。
分析乙圖可知,親代具有一對相對性狀的果蠅雜交,子一代全部表現(xiàn)為圓眼,故圓眼對棒眼為顯性,子一代的雌雄果蠅雜交,子二代的果蠅無論雌雄都是圓眼:棒眼=3:1,則說明控制該性狀的基因與性別無關(guān),則控制該性狀的基因位于常染色體上。
A、X、Y染色體是同源染色體,不能存在于同一個染色體組中,果蠅的一個染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y),由于圖示細(xì)胞中性染色體為XY,所以該雄果蠅的基因型為AaXBY,A正確;
B、X染色體上的基因控制的性狀遺傳,該染色體上的性狀遺傳均與性別相關(guān)聯(lián),B錯誤;
C、圖乙中若中雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,說明顏色的遺傳與性別無關(guān),則控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上,C正確;
D、圖乙中若中圓眼:棒眼=3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,說明顏色的遺傳與性別有關(guān),則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ1區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的I區(qū)段,D正確。
故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某雄性二倍體動物細(xì)胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖甲中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_______________。圖乙中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有______________。
(2)若圖甲細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的__________減少所致;若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,在這其中核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是__________(填字母)。
(3)圖乙中A細(xì)胞中含有的染色體組組數(shù)和四分體個數(shù)分別為_________、_________;D細(xì)胞的名稱是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是 ( )
A. 若該圖表示有絲分裂細(xì)胞中染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期和末期
B. 若該圖表示有絲分裂細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時著絲點(diǎn)數(shù)目是108
C. 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體
D. 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為2a時是初級性母細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時,需將滅活的蛇毒注入馬的體內(nèi),使馬產(chǎn)生免疫反應(yīng),所用的蛇毒和這一免疫反應(yīng)分別是
A.抗原、體液免疫B.抗體、體液免疫
C.抗體、細(xì)胞免疫D.抗原、細(xì)胞免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究植物激素對某植物生長影響的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家檢測到某一時期莖中生長素和乙烯兩種激素的含量與莖段生長的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 圖中a、b兩個時刻,生長素含量及作用效果相同
B. 生長素濃度增高到一定值時,會促進(jìn)乙烯的合成
C. 莖的伸長需要生長素和乙烯共同調(diào)節(jié)
D. 兩種激素的合成是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn),圖 1 表示在適宜的光照、濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線;圖 2 為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù) 24 h 測定的溫室內(nèi)濃度以及植物吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析,下列說法中錯誤的是( )
A.圖 1 中,當(dāng)溫度達(dá)到 30 ℃時,植物總光合作用速率最大
B.6 h 時,圖 2 葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.該植株在進(jìn)行光合作用且吸收的量為 0 時,在兩圖中的描述點(diǎn)共有 4 個
D.18 h 時,圖 2 葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的量大于線粒體消耗的量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控過程。請回答相關(guān)問題:
(1)在光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時,膜外的電位變化為__________。 在此反射弧中效應(yīng)器是___________________。
(2)松果體細(xì)胞的作用是將___________轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘,從而將神?jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來。褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生,能對身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是____。
(3)若要證明褪黑素對睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用,實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路是:取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠 20 只,分成甲、乙兩組。甲組切除松果體細(xì)胞,注射適量的褪黑素,乙組切除松果體細(xì)胞,注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間,每天定時測量血液中雄激素含量。此實(shí)驗(yàn)過程不能得出正確的結(jié)論,原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為雄果蠅染色體組成及X、Y染色體各區(qū)段示意圖。果蠅Ⅲ號染色體上的裂翅(D)對正常翅(d)為顯性,裂翅純合致死。假定每對親本產(chǎn)生的子代總數(shù)相等且足夠多,請回答下列問題:
(1)一對裂翅果蠅交配產(chǎn)生的子代數(shù)目,是一對正常翅果蠅交配產(chǎn)生子代數(shù)目的_____;將多只裂翅和正常翅果蠅放入飼養(yǎng)瓶中,隨機(jī)交配多代,子代裂翅比例將會_____(填“升高”、降低”或“不變”)。
(2)為保存該致死基因,摩爾根的學(xué)生想出了一個巧妙的方法:用另一致死基因來“平衡”。黏膠眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ號染色體上的另一對等位基因,黏膠眼純合致死,F(xiàn)有①裂翅正常眼②正常翅黏膠眼③正常翅正常眼三種果蠅品系,應(yīng)選擇品系_______(填序號)交配,在F1中選出表現(xiàn)型為裂翅黏膠眼的果蠅并相互交配,F2中裂翅果蠅的比例為_______(不考慮交叉互換和突變)。
(3)果蠅的腿部有斑紋對無斑紋是顯性,由性染色體上的一對等位基因控制,現(xiàn)有純合雌雄果蠅若干,欲通過雜交實(shí)驗(yàn)確定該對基因位于1區(qū)段還是2區(qū)段,請寫岀最簡便的雜交方案及預(yù)期結(jié)果。
雜交方案:讓_________雜交,觀察_______。
預(yù)期結(jié)果:
①若_______________,則該對基因位于1區(qū)段;
②若_______________,則該對基因位于2區(qū)段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性,其相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下圖所示。下列敘述正確的是
A.機(jī)體進(jìn)行劇烈運(yùn)動時,反應(yīng)②的速率顯著大于反應(yīng)①的速率
B.動物細(xì)胞中的E2不可能轉(zhuǎn)化為光能
C.植物葉肉細(xì)胞中的E1可能來自光能或有機(jī)物中的化學(xué)能
D.-般來說,反應(yīng)①和吸能反應(yīng)相聯(lián)系,反應(yīng)②和放能反應(yīng)相聯(lián)系
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com