某研究小組在“調(diào)查人群中的遺傳病”活動(dòng)中，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的可能性是1/4。
  2. B.
    Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配，生育了一個(gè)21三體綜合征患兒，其原因可能是在減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞時(shí)，一方的21號(hào)同源染色體沒有分離
  3. C.
    苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。此實(shí)例說(shuō)明，基因控制性狀的方式之一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀
  4. D.
    若在當(dāng)?shù)氐呐哉Ｈ酥�，紅綠色盲基因攜帶者約占10%，則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是1/6
D
7號(hào)為苯丙酮尿癥患者，如用A、a表示基因型，7號(hào)為aa，則3和4號(hào)都為Aa，則3和4號(hào)再生一個(gè)有此病孩子的概率為1∕4；若在當(dāng)?shù)氐呐哉Ｈ酥校t綠色盲基因攜帶者約占10%，則3號(hào)的基因型有兩種：XBXB（占90%）、XBXb（占10%），而4號(hào)的基因型為XBY,則生一個(gè)紅綠色盲癥的概率=1∕4*10%=1∕40，因此兩病兼患的幾率是1∕4*1∕40=
1∕160，故D選項(xiàng)錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市高三上學(xué)期階段性檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

分析下圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若圖1所示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，染色體3號(hào)和4號(hào)上的B、b基因產(chǎn)生的原因可能是                            。

（2）圖3是某家族遺傳系譜（色覺正�；�?yàn)锽，紅綠色盲基因?yàn)閎，正常膚色基因?yàn)锳，白化病基因?yàn)閍）。8號(hào)個(gè)體的基因型為           。7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是         。（3）某中學(xué)生物興趣小組分A、B、C三組開展以下研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)：

A組：小組同學(xué)對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共2000人（男性1000人，女性1000人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者15人（男性14人，女性1人），如果在該人群中還有38個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是          。

B組：小組同學(xué)想研究紅綠色盲的遺傳方式，則他們調(diào)查的對(duì)象是                。

C組：小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥（XXY）的孩子，但其父母均表現(xiàn)正常。請(qǐng)你幫助分析，其病因與雙親中的        有關(guān)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省高三第一次模擬測(cè)試試題理綜生物試卷 題型：綜合題

某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一玉米田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上圖所示的成分外，還應(yīng)該包括                 

和                    。請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最多的一條食物

鏈                                           。

（2）該研究小組的同學(xué)調(diào)查該玉米田田鼠數(shù)量時(shí)，在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有已標(biāo)記過(guò)的個(gè)體4只。若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N=           只。由于田鼠在被捕捉過(guò)一次后就很難再次被捕捉，所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏           。

（3）該農(nóng)田種植的玉米收獲后，其籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，飼養(yǎng)的牛和雞供人食用。人．牛．雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣．沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：

①請(qǐng)繪制上面所述生產(chǎn)者與消費(fèi)者能組成的食物網(wǎng)：

②假設(shè)該農(nóng)田將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，飼養(yǎng)的雞供人食用，

現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，飼養(yǎng)的雞供人食用，理論上，該農(nóng)田能供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)        （增多．不變．減少），理由是                      。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．干細(xì)胞是一種未充分分化，尚不成熟的細(xì)胞，具有再生各種組織器官的潛在功能。右圖表示干細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育的三個(gè)途徑，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）氨基酸被B細(xì)胞從外界吸收，在游離核糖體中合成多肽，共穿過(guò)____層磷脂雙分子層。

（2）若D細(xì)胞分泌物是某種分泌蛋白，則

其開始合成到分泌出細(xì)胞，體現(xiàn)了生物

膜的 ___特點(diǎn)。脂質(zhì)的合成與圖

中的          (填數(shù)字序號(hào))有關(guān)。

（3）個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，導(dǎo)致C細(xì)胞和D細(xì)胞不同的根本原因是          。

       如果在增殖過(guò)程中細(xì)胞受到致癌因子的作用，DNA分子受損，使                 發(fā)生突變，則會(huì)產(chǎn)生癌細(xì)胞。

（4）D若是人體細(xì)胞，則人在安靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，消耗同樣多的氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳量前者             后者（填多于、少于或等于）。

（5）植物細(xì)胞與圖中A細(xì)胞有絲分裂過(guò)程相比，前者的主要特點(diǎn)是                   。

       Ⅱ。某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究某地A,B 0C三個(gè)不同區(qū)域的植物群落，同時(shí)還測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表：   

植物種類

A區(qū)域

B區(qū)域

C區(qū)域

非生物因素

A區(qū)域

B區(qū)域

C區(qū)域

草

3

5

9

風(fēng)速

低

高

高

蕨類植物

7

5

8

距地面1.5米的光強(qiáng)

低

中

高

灌木

5

4

2

土壤濕度（%）

48

35

15

松樹

0

2

0

土壤的有機(jī)物（%）

6.5

3.8

2.5

落葉樹

15

5

0

土壤深度（cm）

>300

≈100

<15

土壤含氮量（mg·kg-1）

9.4

2.5

2.4

       根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

   （1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的區(qū)域是         。B區(qū)域草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布，體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)的             現(xiàn)象。

（2）A區(qū)域可看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除了表中列舉的以外，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還應(yīng)該包括                                   。

（3）調(diào)查A區(qū)域草本植物上的蚜蟲密度，應(yīng)該采用         法。據(jù)表中非生物因素分析，落葉樹在C區(qū)域不能生長(zhǎng)的主要原因是             （任說(shuō)一點(diǎn)理由）。

（4）右圖代表A區(qū)域所形成的某條食物鏈，若戊種群的能量為5.8×109kJ，乙種群的能量為1．3×108kJ，丁種群的能量為1．5×108kJ，則甲種群最少可獲得的能量是        kJ。   

（5）將C區(qū)域的植物全部去除，改為農(nóng)田，容易造成生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，其原因是                     。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題：

（1）下圖為某家族兩種遺傳病系譜圖，該圖不慎被撕破，留下的殘片如下。若Ⅱ3、Ⅱ6家庭無(wú)乙病史。（甲病基因用A、a表示；乙病基因用B、b表示）

①下列屬于該家族系譜圖碎片的是            。

②Ⅲ9號(hào)的基因型是______             _    。

③Ⅲ11與正常男性結(jié)婚，子女中患病的可能性是          。

④若Ⅲ9與Ⅲ12違法結(jié)婚，子女中患一種病的可能性是         ，同時(shí)患兩種病的可能性是              。

（2）某中學(xué)生物興趣小組開展研究性學(xué)習(xí)。

①A小組同學(xué)對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共2000人（男性1000人，女性1000人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者15個(gè)（男性14人，女性1人），如果在該人群中還有38個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是          。

②B小組想研究紅綠色盲的遺傳方式，則他們調(diào)查的對(duì)象是                       。

③C小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合征（XXY）的孩子，但其父母均表現(xiàn)正常。其病因與雙親中的            方有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．干細(xì)胞是一種未充分分化，尚不成熟的細(xì)胞，具有再生各種組織器官的潛在功能。右圖表示干細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育的三個(gè)途徑，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）氨基酸被B細(xì)胞從外界吸收，在游離核糖體中合成多肽，共穿過(guò)____層磷脂雙分子層。
（2）若D細(xì)胞分泌物是某種分泌蛋白，則
其開始合成到分泌出細(xì)胞，體現(xiàn)了生物
膜的 ___特點(diǎn)。脂質(zhì)的合成與圖
中的         (填數(shù)字序號(hào))有關(guān)。
（3）個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，導(dǎo)致C細(xì)胞和D細(xì)胞不同的根本原因是         。
如果在增殖過(guò)程中細(xì)胞受到致癌因子的作用，DNA分子受損，使                發(fā)生突變，則會(huì)產(chǎn)生癌細(xì)胞。
（4）D若是人體細(xì)胞，則人在安靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，消耗同樣多的氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳量前者            后者（填多于、少于或等于）。
（5）植物細(xì)胞與圖中A細(xì)胞有絲分裂過(guò)程相比，前者的主要特點(diǎn)是                  。
Ⅱ。某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究某地A,B 0C三個(gè)不同區(qū)域的植物群落，同時(shí)還測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表：   

植物種類
A區(qū)域
B區(qū)域
C區(qū)域
非生物因素
A區(qū)域
B區(qū)域
C區(qū)域
草
3
5
9
風(fēng)速
低
高
高
蕨類植物
7
5
8
距地面1.5米的光強(qiáng)
低
中
高
灌木
5
4
2
土壤濕度（%）
48
35
15
松樹
0
2
0
土壤的有機(jī)物（%）
6.5
3.8
2.5
落葉樹
15
5
0
土壤深度（cm）
>300
≈100
<15
土壤含氮量（mg·kg-1）
9.4
2.5
2.4
      根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的區(qū)域是        。B區(qū)域草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布，體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)的            現(xiàn)象。
（2）A區(qū)域可看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除了表中列舉的以外，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還應(yīng)該包括                                  。
（3）調(diào)查A區(qū)域草本植物上的蚜蟲密度，應(yīng)該采用        法。據(jù)表中非生物因素分析，落葉樹在C區(qū)域不能生長(zhǎng)的主要原因是            （任說(shuō)一點(diǎn)理由）。
（4）右圖代表A區(qū)域所形成的某條食物鏈，若戊種群的能量為5.8×109kJ，乙種群的能量為1．3×108kJ，丁種群的能量為1．5×108kJ，則甲種群最少可獲得的能量是       kJ。   

（5）將C區(qū)域的植物全部去除，改為農(nóng)田，容易造成生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，其原因是                    。

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