【題目】藍(lán)藻細(xì)胞具有（ ）

A．核糖體和線粒體 B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細(xì)胞膜和核糖體

【答案】D

【解析】

試題分析：A、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中不含線粒體，A錯(cuò)誤；

B、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，B錯(cuò)誤；

C、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體，C錯(cuò)誤；

D、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，具有細(xì)胞膜，其細(xì)胞質(zhì)中唯一的細(xì)胞器是核糖體，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是

A. 豌豆的豆莢飽滿與不飽滿 B. 豌豆種子的子葉黃色與圓粒

C. 人眼的虹膜褐色與藍(lán)色 D. 人的紅綠色盲與色覺正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆江蘇省如東高級中學(xué)高考沖刺（3）生物試卷)野生型果蠅（全為純合子）的眼形是圓眼。某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。雄果蠅染色體的模式圖如下圖乙所示（I為XY同源區(qū)段，Ⅱ為X特有區(qū)段，Ⅲ為Y特有區(qū)段）。請據(jù)圖分析和回答下列問題：

（1）圖甲的F2中，能直接反應(yīng)基因型的表現(xiàn)型是_______________。

（2）與雄果蠅體細(xì)胞中的性染色體組成相比，精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因是 _____________ 。

（3）圖乙中，Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳，最突出的特點(diǎn)是_____________。

（4）若F2中的圓眼：棒眼=3:1，且僅在雄果蠅中有棒眼；則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段，也可能位于Ⅱ區(qū)段。請從野生型、F1和F2中選擇合適的個(gè)體來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最后通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即可確定控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的相應(yīng)位置。其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路是：

①用 _______________________ 交配，得到棒眼雌果蠅。

②用該果蠅與 _______________ 交配，觀察子代中有沒有 _______個(gè)體出現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲種遺傳病（基因?yàn)?/span>D、d）和乙種遺傳�。ɑ�?yàn)?/span>E、e)的家系圖，其中控制一種病的基因位于常染色體上,控制另一種病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%。且D基因含有2000個(gè)堿基，其中有胸腺嘧啶300個(gè)。以下敘述不正確的是

A. 甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

B. II-6的基因型是DDXeY或DdXeY

C. III-7為甲病患者的概率是1/33

D. D基因連續(xù)復(fù)制2次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m＝b－a，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時(shí)液面差為觀測指標(biāo)，正確的是（ ）

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時(shí)m增大

B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時(shí)m不變

C. 若向漏斗中滴入清水，平衡時(shí)m將減小

D. 若向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)m將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、胡蘿卜素和果糖等，其流程如下：

（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，需選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖，研究人員能從以下哪些微生物中分離出該酶？ （多選）

A．釀制果醋的醋酸菌 B.生長在腐木上的霉菌

C．制作酸奶的乳酸菌 D.反芻動物瘤胃中的某些微生物

（2）酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 。發(fā)酵過程中檢測酵母菌數(shù)量可采用 法或稀釋涂布平板法。

（3）玉米籽粒中富含胡蘿卜素，其萃取效率主要取決于 ， 同時(shí)還受到其他多種因素的影響。圖為胡蘿卜素粗品鑒定的結(jié)果，從圖中分析可知，出現(xiàn)樣品2的結(jié)果不可能因?yàn)?/span> 。（多選）

A．胡蘿卜粉碎顆粒太細(xì) B．干燥溫度高，時(shí)間長

C．未經(jīng)濃縮蒸餾 D．點(diǎn)樣太快，樣點(diǎn)太小

（4）某實(shí)驗(yàn)室利用芽孢桿菌提取葡萄糖異構(gòu)酶，經(jīng)細(xì)胞洗滌、超聲波破碎、離心和透析后初分離出含葡萄糖異構(gòu)酶的蛋白質(zhì)溶液，透析可去除相對分子質(zhì)量較 的雜質(zhì)，所用溶液為 。純化后的葡萄糖異構(gòu)酶可用電泳法檢測其分子量大小，在相同條件下，帶電性質(zhì)相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越 。

（5）探究PH對葡萄糖異構(gòu)酶活性的影響時(shí)， （能/不能）選取斐林試劑進(jìn)行檢測？原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“觀察DNA和RNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（ ）

A. DNA 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 B. RNA只分布在細(xì)胞核中

C. 8%鹽酸使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定 D. 甲基綠使細(xì)胞核染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱，下圖表示對土壤中某種微生物進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)而進(jìn)行的對樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養(yǎng)流程示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖示統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法叫做________法，主要包括________操作和________操作。

(2)當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落，來源于樣品稀釋液中的________，一般選擇菌落數(shù)在________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(3)圖中選擇了104、105、106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)，最可能是測定土壤中________的數(shù)量，這個(gè)平板需要在________溫度下、PH調(diào)至──────────培養(yǎng)1-2d。

Ⅱ.以下是胡蘿卜素的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)

（1）請完成用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→──────────→胡蘿卜素。

（2）胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和──────────，同時(shí)還受到了原料顆粒的大小、緊密程度、──────────、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響。

（3）胡蘿卜素的紙層析標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果示意圖，圖中A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是──────────，圖中②表示──────────。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 (CK為對照處理)，下列有關(guān)分析正確的是( )

A．外源脫落酸(ABA)可以誘導(dǎo)乙烯的生成

B．采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要ABA誘導(dǎo)

C．脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成

D．脫落酸與乙烯對果實(shí)成熟的調(diào)控有拮抗作用

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