科目:高中生物 來源:高一生物 第三單元 遺傳與變異的分子基礎 3.2.4轉基因生物和轉基因食品(中圖版必修2) 題型:013
下列能正確表示重組DNA技術操作“四部曲”的是
獲取目的基因→重組DNA分子導入受體細胞→體外重組DNA分子→篩選和鑒定
篩選和鑒定→獲取目的基因→體外重組DNA分子→重組DNA分子導入受體細胞
獲取目的基因→體外重組DNA分子→將重組DNA分子導入受體細胞→篩選和鑒定
體外重組DNA分子→獲取目的基因→將重組DNA分子導入受體細胞→篩選和鑒定
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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷帶解析) 題型:綜合題
分析有關遺傳病的資料,回答問題。(12分)
下圖顯示一種單基因遺傳病(甲病G—g)在兩個家族中的遺傳系譜,其中,Ⅱ—9不攜帶致病基因,Ⅲ—14是女性。
(1).甲病的遺傳方式是_____。Ⅲ—14的基因型是_____。
(2).除患者外,Ⅲ—13的直系血親中,攜帶有甲病基因的是_____。
下圖顯示Ⅲ—14細胞內(nèi)9號染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中的變化。A、B、C、 D、E是位于染色體上的基因,其中A—a控制乙病,乙病為顯性遺傳病。
(3).上圖甲表示的過程顯示9號染色體的結構發(fā)生了變異,這種結構變異的類型是_____。圖22乙的過程①中,染色體發(fā)生的行為有____(多選)。
A.螺旋化 B.交換 C.聯(lián)會 D.自由組合
(4).下列對甲病和乙病致病基因的描述中,正確的是______(多選)。
A.兩者的脫氧核苷酸序列不同 B.各自遵循基因的分離定律遺傳
C.兩者之間能發(fā)生基因重組 D.致病基因僅由母親傳遞
(5).Ⅲ—14與健康的Ⅲ—13生育一個患甲乙兩種病孩子的概率是_______。
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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷解析版) 題型:綜合題
分析有關遺傳病的資料,回答問題。(12分)
下圖顯示一種單基因遺傳。撞—g)在兩個家族中的遺傳系譜,其中,Ⅱ—9不攜帶致病基因,Ⅲ—14是女性。
(1).甲病的遺傳方式是_____。Ⅲ—14的基因型是_____。
(2).除患者外,Ⅲ—13的直系血親中,攜帶有甲病基因的是_____。
下圖顯示Ⅲ—14細胞內(nèi)9號染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中的變化。A、B、C、 D、E是位于染色體上的基因,其中A—a控制乙病,乙病為顯性遺傳病。
(3).上圖甲表示的過程顯示9號染色體的結構發(fā)生了變異,這種結構變異的類型是_____。圖22乙的過程①中,染色體發(fā)生的行為有____(多選)。
A.螺旋化 B.交換 C.聯(lián)會 D.自由組合
(4).下列對甲病和乙病致病基因的描述中,正確的是______(多選)。
A.兩者的脫氧核苷酸序列不同 B.各自遵循基因的分離定律遺傳
C.兩者之間能發(fā)生基因重組 D.致病基因僅由母親傳遞
(5).Ⅲ—14與健康的Ⅲ—13生育一個患甲乙兩種病孩子的概率是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖21顯示一種單基因遺傳病(甲病G-g)在兩個家族中的遺傳系譜,其中,Ⅱ-9不攜帶致病基因,Ⅲ-14是女性。
64.甲病的遺傳方式是 。Ⅲ—14的基因型是 。
65.除患者外,Ⅲ-13的直系血親中,攜帶有甲病基因的是_____。
圖22顯示Ⅲ-14細胞內(nèi)9號染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中的變化。A、B、C、 D、E是位于染色體上的基因,其中A-a控制乙病,乙病為顯性遺傳病。
66.圖22甲表示的過程顯示9號染色體的結構發(fā)生了變異,這種結構變異的類型是 。圖22乙的過程①中,染色體發(fā)生的行為有 (多選)。
A.螺旋化 B.交換 C.聯(lián)會 D.自由組合
67.下列對甲病和乙病致病基因的描述中,正確的是______(多選)。
A.兩者的脫氧核苷酸序列不同 B.各自遵循基因的分離定律遺傳
C.兩者之間能發(fā)生基因重組 D.致病基因僅由母親傳遞
68.Ⅲ-14與健康的Ⅲ-13生育一個患甲乙兩種病孩子的概率是_______。
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