右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A．①④分別為外膜和內(nèi)膜，具有選擇透過性的功能特點(diǎn)
B．②為類囊體，類囊體的薄膜上含有與光合作用有關(guān)的色素和酶
C．③為葉綠體基質(zhì)，與光合作用無關(guān)
D．光合作用的酶分布在②③

C

解析試題分析：①是葉綠體外膜，②是基粒，③是基質(zhì)，④是內(nèi)膜，光反應(yīng)在基粒的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在基質(zhì)中進(jìn)行，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆四川省資中縣高三零�？荚�?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（20分）請結(jié)合細(xì)胞與細(xì)胞工程的知識(shí)回答下列兩個(gè)小題。
Ⅰ（10分）有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合，可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1) 若a、b分別是基因型為Hr、hR兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長。我們應(yīng)從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液(只考慮兩兩融合)中分離出基因型為         的細(xì)胞，較為簡便的篩選方法是             。
(2) 若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是               ，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                             。
(3) 若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞特點(diǎn)是                。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有                           的特點(diǎn)。
(4) 下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來。順序是                                      

（5）請你再說出一項(xiàng)動(dòng)物細(xì)胞的融合技術(shù)的應(yīng)用                             
Ⅱ．（10分）右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，它是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。光合作用光反應(yīng)所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四類蛋白復(fù)合體存在圖中③，同化C02的全部酶類則存在圖中④，為了證實(shí)C02同化場所在哪里，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請你協(xié)助完成“驗(yàn)證C02同化場所是在葉綠體的基質(zhì)而不是在葉綠體的類囊體的膜上”的實(shí)驗(yàn)。

1、設(shè)計(jì)思路：
首先要提取出完整的葉綠體，然后把                      分開，分別檢測暗反應(yīng)活性。
注：暗反應(yīng)活性是指有無光合產(chǎn)物的生成或有無反應(yīng)的條件（如酶）。
2、實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在適宜的條件下，提取具有生理活性的完整葉綠體。
（2）將提取的完整葉綠體放入          中，然后高速離心，分離得到上清液和沉淀物。
（3）采用以下測定可判別C02同化場所：分別在上清液和沉淀物中加入           ，檢測有無含有14C的光合產(chǎn)物的生成。也可將步驟(2)獲得的上清液和沉淀物進(jìn)行電泳，檢測兩者是否含有                      。
3、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論
如果在上清液中檢測到暗反應(yīng)活性，而沉淀物中檢測不到暗反應(yīng)活性，證實(shí)            。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省縣高三零�？荚�?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（20分）請結(jié)合細(xì)胞與細(xì)胞工程的知識(shí)回答下列兩個(gè)小題。

Ⅰ（10分）有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合，可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1) 若a、b分別是基因型為Hr、hR兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長。我們應(yīng)從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液(只考慮兩兩融合)中分離出基因型為          的細(xì)胞，較為簡便的篩選方法是              。

(2) 若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是                ，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                              。

(3) 若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞特點(diǎn)是                 。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有                            的特點(diǎn)。

(4) 下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來。順序是                                       

（5）請你再說出一項(xiàng)動(dòng)物細(xì)胞的融合技術(shù)的應(yīng)用                             

Ⅱ．（10分）右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，它是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。光合作用光反應(yīng)所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四類蛋白復(fù)合體存在圖中③，同化C02的全部酶類則存在圖中④，為了證實(shí)C02同化場所在哪里，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請你協(xié)助完成“驗(yàn)證C02同化場所是在葉綠體的基質(zhì)而不是在葉綠體的類囊體的膜上”的實(shí)驗(yàn)。

1、設(shè)計(jì)思路：

首先要提取出完整的葉綠體，然后把                       分開，分別檢測暗反應(yīng)活性。

注：暗反應(yīng)活性是指有無光合產(chǎn)物的生成或有無反應(yīng)的條件（如酶）。

2、實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在適宜的條件下，提取具有生理活性的完整葉綠體。

（2）將提取的完整葉綠體放入           中，然后高速離心，分離得到上清液和沉淀物。

（3）采用以下測定可判別C02同化場所：分別在上清液和沉淀物中加入            ，檢測有無含有14C的光合產(chǎn)物的生成。也可將步驟(2)獲得的上清液和沉淀物進(jìn)行電泳，檢測兩者是否含有                       。

3、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論

如果在上清液中檢測到暗反應(yīng)活性，而沉淀物中檢測不到暗反應(yīng)活性，證實(shí)             。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)（四）生物試卷 題型：選擇題

右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A．①④分別為外膜和內(nèi)膜，具有選擇透過性的功能特點(diǎn)

B．②為類囊體，類囊體的薄膜上含有與光合作用有關(guān)的色素和酶

C．③為葉綠體基質(zhì)，與光合作用無關(guān)

D．光合作用的酶分布在②③

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考）右圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。有人模擬恩格爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和厭氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點(diǎn)狀投射。下列說法中錯(cuò)誤的是      

    A．氣泡產(chǎn)生于照光的螺旋帶狀葉綠體

    B．此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明葉綠體是光合作用的場所

    C．發(fā)現(xiàn)水中的細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處

    D．發(fā)現(xiàn)水中的細(xì)菌明顯遠(yuǎn)離在葉綠體被光投射處

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