某研究發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子(如圖)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的有
①鄰近基因轉(zhuǎn)錄的反義RNA和抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA具有相同的堿基序列
②過程II的的場所在核糖體,該過程中有tRNA、mRNA和rRNA參與
③鄰近基因表達(dá)旺盛的細(xì)胞容易出現(xiàn)無限增殖的特征
④癌變細(xì)胞的多種酶活性降低,導(dǎo)致新陳代謝速率減慢
⑤能夠抑制反義RNA轉(zhuǎn)錄的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生
A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)
C
【解析】
試題分析:鄰近基因轉(zhuǎn)錄的反義RNA能和抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA配對,說明二者堿基序列互補(bǔ),①錯誤;過程Ⅱ是翻譯過程,需要mRNA作為模板,tRNA作為“翻譯”工具,場所在核糖體,②正確; 反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,所以反義RNA阻斷抑癌基因的表達(dá),促進(jìn)癌細(xì)胞的產(chǎn)生,③正確;癌變細(xì)胞的多種酶活性提高,導(dǎo)致新陳代謝速率增大,④錯誤;抑制反義RNA轉(zhuǎn)錄的藥物,可使抑癌基因正常表達(dá),有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生,D正確。
考點(diǎn):本題考查癌變的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
美國某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程Ⅰ的場所是 ,過程Ⅱ稱為 。
(2)與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,除了mRNA外,還有 。
(3)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是 。如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí) (填代碼)過程被抑制。
(4)如果該抑癌基因正常表達(dá)合成的蛋白質(zhì)過程中共脫去a分子水,該蛋白質(zhì)分子中有b條肽鏈,則該蛋白質(zhì)分子中至少有游離的氨基 個(gè);該抑癌基因中至少有堿基
個(gè)(不考慮終止密碼)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,不正確的敘述有
A.過程I稱為轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.與完成過程II直接有關(guān)的核酸,只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A—U
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過程II被抑制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇阜寧中學(xué)高三第一次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示 和 過程。
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是 。
(3)圖2中c表示 ,色氨酸的密碼子是 , 若圖中多肽a是由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有 個(gè)堿基對。
(4)美國某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(A)與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,除了mRNA外,還有 。
(B)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是 。如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí) (填數(shù)字)過程被抑制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com