在細(xì)胞分裂中，既有同源染色體，又有姐妹染色單體的時(shí)期是（   ）

A．有絲分裂前期 B．減數(shù)第一次分裂末期 C．有絲分裂后期 D．以上答案都有可能

A


解析:

①一般來說，有絲分裂全過程中有同源染色體，減數(shù)第一次分裂結(jié)束前有同源染色體。②姐妹染色單體形成于細(xì)胞分裂的間期——有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，到著絲點(diǎn)分裂時(shí)，無姐妹染色單體了。③另外，如果是多選題的話，題中沒有“二倍體生物”的限制，若是四倍體生物在減數(shù)第一次分裂末期也具備題干條件，此時(shí)還要選“B”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估生物試卷 題型：綜合題


I.家蠶是二倍體，體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，其中一對(duì)是性染色體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。請(qǐng)回答以下問題：
（1）家蠶的一個(gè)染色體組包括  ▲  條染色體，對(duì)家蠶基因組進(jìn)行研究時(shí)，應(yīng)對(duì)  ▲ 條染色體進(jìn)行測(cè)序。正常情況下，雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期，含有  ▲  條Z染色體。
（2）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對(duì)a顯性）。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴅基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用。則結(jié)黃繭蠶的基因型是  ▲  。
（3）由于基因突變，導(dǎo)致家蠶細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個(gè)賴氨酸被氨基酸X所取代，若氨基酸X為甲硫氨酸，且基因中只有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則基因中堿基對(duì)發(fā)生的改變是   ▲  。
(注：甲硫氨酸的密碼子為AUG，賴氨酸的密碼子為AAA或AAG。)

II.果蠅品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。有一個(gè)棒眼雌果蠅品系XnBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖所示。某棒眼雌果蠅（XnBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代中雌果蠅既有棒眼也有正常眼，而雄果蠅只有正常眼，請(qǐng)用遺傳圖解說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。  ▲  （要求寫出配子）

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估生物試卷 題型：綜合題

 

I.家蠶是二倍體，體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，其中一對(duì)是性染色體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。請(qǐng)回答以下問題：

（1）家蠶的一個(gè)染色體組包括   ▲   條染色體，對(duì)家蠶基因組進(jìn)行研究時(shí)，應(yīng)對(duì)   ▲  條染色體進(jìn)行測(cè)序。正常情況下，雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期，含有   ▲   條Z染色體。

（2）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對(duì)a顯性）。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴅基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用。則結(jié)黃繭蠶的基因型是   ▲   。

（3）由于基因突變，導(dǎo)致家蠶細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個(gè)賴氨酸被氨基酸X所取代，若氨基酸X為甲硫氨酸，且基因中只有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則基因中堿基對(duì)發(fā)生的改變是   ▲   。

(注：甲硫氨酸的密碼子為AUG，賴氨酸的密碼子為AAA或AAG。)

II.果蠅品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。有一個(gè)棒眼雌果蠅品系XnBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖所示。某棒眼雌果蠅（XnBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代中雌果蠅既有棒眼也有正常眼，而雄果蠅只有正常眼，請(qǐng)用遺傳圖解說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。   ▲   （要求寫出配子）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題：（括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字代號(hào)）

（1）請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤：

①_____________;②_____________;③____________ 。

（2）在細(xì)胞有絲分裂末期，結(jié)構(gòu) [ 7 ]_______________與圖中[  ] ___________________的形成有關(guān)。如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了幾天后，觀察該根尖細(xì)胞，你認(rèn)為該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么新的特征？ ____________________________________________。

（3）既具有運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的功能，又被人比作有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是[  ] _______。如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該根尖，你認(rèn)為最早測(cè)得放射性的細(xì)胞器是[  ] _________，這些氨基酸在細(xì)胞中被利用的時(shí)間是有絲分裂的_____________________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

右下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期的

模式圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題：（括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字代號(hào)）

（1）請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤：

①___________________________;

②___________________________;

③___________________________。

（2）在細(xì)胞有絲分裂末期，結(jié)構(gòu)

[ 7 ]__________ _____與圖中[  ] ________________的形成有關(guān)。如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了幾天后，觀察該根尖細(xì)胞，你認(rèn)為該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么新的特征？____________________________。

（3）既具有運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的功能，又被人比作有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是[  ] _______。如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該根尖，你認(rèn)為最早測(cè)得放射性的細(xì)胞器是[  ] _________，這些氨基酸在細(xì)胞中被利用的時(shí)間是有絲分裂的_______________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題：(括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字代號(hào))

(1)請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤：

①_______________________________________________________________________。

②______________________________________________________________________。

③______________________________________________________________________。

(2)在細(xì)胞有絲分裂末期，結(jié)構(gòu)[7]________與圖中[　]________的形成有關(guān)。如果用一定手段破壞[7]所示的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了幾天后，觀察該根尖細(xì)胞，你認(rèn)為該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么新的特征？__________。

(3)既具有運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的功能，又被人比作有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是[　]________。如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該根尖，你認(rèn)為最早測(cè)得放射性的細(xì)胞器是[　]________。

 

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