【題目】如圖為真核細胞內(nèi)某基因（15N標記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占30%．下列說法不正確的是（）

A．該基因不一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上

B．該基因的一條核苷酸鏈中為2：3

C．該基因復制和轉(zhuǎn)錄時a部位都會被破壞

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的DNA分子占

【答案】D

【解析】該基因不一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上，也可能是細胞質(zhì)基因，A正確；該基因全部堿基中A占30%，故A=T=30%，G=C=20%，該基因中C+G /A+T =2 3 ，又由于基因中兩條鏈中的C+G /A+T 比例和一條鏈中的C+G/ A+T 比例相等，故該基因的一條核苷酸鏈中C+G/ A+T 為2：3，B正確；基因復制和轉(zhuǎn)錄時均需解旋，故該基因復制和轉(zhuǎn)錄時a部位都會被破壞，C正確；將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，合成的DNA分子為8個，而含有15N的DNA分子只有兩個，故含15N的DNA分子占1 4 ，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】已知pUC質(zhì)粒上攜帶有IacZ+基因的一段序列，編碼β-半乳糖苷酶的α肽。而宿主細胞含有IacZ+的突變基因，其產(chǎn)物無β-半乳糖苷酶活性，但遇α肽，可發(fā)生α-互補作用，產(chǎn)生有活性的酶，使培養(yǎng)基中的無色物質(zhì)X-Gal分解，菌落呈藍色；若將外源基因插入到質(zhì)粒上IacZ+序列中，失去α-互補作用（注：宿主細胞菌落為白色）。圖甲為pUC質(zhì)粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，tctR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動子、T為終止子，ori為復制原點。圖乙表示目的基因的兩端分別有EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。為獲得目的菌株，請分析回答下列問題：

（1）為快速篩選目的基因，應將含有目的基因的DNA與pUC質(zhì)粒表達載體分別用 酶切，酶切產(chǎn)物用 進行連接后將得到的混合物直接導入受體菌中，培養(yǎng)受體菌有的未被轉(zhuǎn)化（用A表示），有的被轉(zhuǎn)化，被轉(zhuǎn)化的菌株有三種（B含環(huán)化目的基因的菌株 C含質(zhì)粒載體的菌株 D含插入了目的基因的重組質(zhì)粒的菌株）。

（2）為篩選出插入了目的基因的菌株，需要將宿主細胞接種在含有 的培養(yǎng)基中。

（3）在培養(yǎng)基中，不能生長的菌株為 ；產(chǎn)生藍色菌落的菌株為 ；產(chǎn)生白色菌落的菌株為 （請用（1）中的A、B、C、D字母作答）。

（4）基因工程中除質(zhì)粒作為基因載體外，還可用動植物病毒和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶能降低化學反應過活化能，所以具有高效性

B．酶的化學性質(zhì)是蛋白質(zhì)，均可用雙縮脲試劑鑒定

C．酶和激素發(fā)揮作用后均被分解

D．過酸、過堿或溫度過高都會使酶失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向。下列說法正確的是 （ ）

A．圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者

B．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量

C．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A

D．該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與無機鹽的功能無關的是

A. 是某些重要的復雜化合物的組成成分

B. 維持細胞的形態(tài)和功能

C. 維持生物體的生命活動

D. 是細胞中的能源物質(zhì)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了

A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 細胞為什么要產(chǎn)生新細胞

D. 真核細胞與原核細胞的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞癌變相關的敘述，錯誤的是

A. 癌細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，形態(tài)發(fā)生改變

B. 癌細胞的核仁較大，核糖體的數(shù)量明顯增多

C. 癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞

D. 原癌基因?qū)儆谡；�，能控制細胞生長和分裂的進程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①—⑥代表細胞。若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述正確的是

A. 細胞①中有2個染色體組，4個DNA分子

B. 基因的自由組合發(fā)生在細胞①形成細胞②③的過程中

C. 圖示配子異常的原因是減數(shù)第二次分的異常

D. 細胞⑤⑥的基因型分別為ABb和a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當貓細胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示。

（1）性染色體組成為XXX的細胞有 個巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于 過程受阻而不能表達。

（2）毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是 。

（3）橙黑相間的貓基因型為 ；

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