某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10 mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30 min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是(　　)

A.還應設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照

B.若30 min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸

C.若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應該下降

D.該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：實驗要遵循對照的原則，還應設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照，A正確；開始，氧氣充足，酵母菌只進行了有氧呼吸，產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣相等，B正確；酵母菌無氧呼吸不消耗氧氣，但產(chǎn)生二氧化碳，則液面應該上升，C錯誤；通過設(shè)置不同溫度做自變量，該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”， D正確。  

考點：本題考查“探究酵母菌呼吸方式”實驗設(shè)計的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答：

（1）利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行       呼吸，其方程式是                                                 。為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體中應先去除         。

（2）在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封，防止試管上部空氣中O2進入反應混合液，為實驗提供無氧條件。此外還需對葡萄糖溶液進行                   處理，然后再加入活化的酵母菌。

（3）此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式？        。

（4）請根據(jù)以上實驗裝置，預期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論

①                                                          ；

②                                                          ；

③                                                          。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答：

（1）利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行___       

         _____呼吸，其方程式是____________________。

（2）在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封酵母菌和葡萄糖液，防止試管上部空氣中O2進入反應混合液，為實驗提供無氧條件。除此之外，還需要對葡萄糖溶液進行____       ______                  __處理，然后再加入活化的酵母菌。

（3）請根據(jù)以上實驗裝置，預期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論

①____                                               _______________；

②____                                                ____________；

③_                                              _________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請根據(jù)圖回答：

⑴為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體中應去除        。利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行______呼吸，其化學反應式是               。

⑵在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封酵母菌和葡萄糖液，目的是防止        進入反應混合液，從而為實驗提供無氧條件。

⑶此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式                            。

⑷請根據(jù)以上實驗裝置，預期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論：

①                                                               ；

②                                                               ；

③                                                               

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年云南省高三上學期中考試理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

（12分）某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答：

（1）利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行       呼吸，其方程式是                                                 。為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體中應先去除         。

（2）在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封，防止試管上部空氣中O2進入反應混合液，為實驗提供無氧條件。此外還需對葡萄糖溶液         ，             然后再加入活化的酵母菌。

（3）此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式？        。

（4）請根據(jù)以上實驗裝置，預期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論

①                                                          ；

②                                                          ；

③                                                          。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省高三全真高考模擬試卷（一）（理綜）生物部分 題型：綜合題

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答：

 

（1）利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行       呼吸，其方程式是                                                 。為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體中應先去除         。

（2）在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封，防止試管上部空氣中O2進入反應混合液，為實驗提供無氧條件。此外還需對葡萄糖溶液進行                   處理，然后再加入活化的酵母菌。

（3）此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式？        。

（4）請根據(jù)以上實驗裝置，預期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論

①                                                          ；

②                                                          ；

③                                                          。

 

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