在農(nóng)田中進(jìn)行除草的目的是
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A.調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
B.調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡
D.A和C兩項
科目:高中生物 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
下圖簡單表示葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖分析:
(1) 葡萄酒的釀制原理是:先通氣使酵母菌進(jìn)行______,以增加酵母菌的數(shù)量,然后使酵母菌______獲得葡萄酒。
(2) 在甲中進(jìn)行攪拌的目的是______,乙中排出的氣體是發(fā)酵過程產(chǎn)生的____;寫出甲、乙中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式:甲________________________,乙__________________。
(3) 隨著發(fā)酵過程的加深,液體密度會逐漸變低(可用密度計測量),其原因是______________________________。
(4) 如果丙忘記蓋上蓋子,一段時間后會變酸,這是由于酒精在______的作用下生成了______, 寫出此時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式:__________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆山西四校高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖分析:
(1)該過程表明酵母菌異化作用的特點是____。
(2)葡萄酒的釀制原理是:先通氣使酵母菌進(jìn)行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后使酵母菌 獲得葡萄酒,果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用 來檢驗。
(3)在甲中進(jìn)行攪拌的目的是 ,乙中排出的氣體是發(fā)酵過程產(chǎn)生的 。
(4)如果丙裝置產(chǎn)生酒精后去掉蓋子,一段時間后會變酸,寫出此時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式: 。與該過程有關(guān)的微生物是 ,該菌種與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(5)在制作饅頭時,可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )
A.后者所含營養(yǎng)豐富、能量少 B.后者所含營養(yǎng)單一、能量少
C.前者所含營養(yǎng)豐富、能量多 D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同
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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
下圖簡單表示葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖分析:
(1) 葡萄酒的釀制原理是:先通氣使酵母菌進(jìn)行______,以增加酵母菌的數(shù)量,然后使酵母菌______獲得葡萄酒。
(2) 在甲中進(jìn)行攪拌的目的是______,乙中排出的氣體是發(fā)酵過程產(chǎn)生的____;寫出甲、乙中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式:甲________________________,乙__________________。
(3) 隨著發(fā)酵過程的加深,液體密度會逐漸變低(可用密度計測量),其原因是______________________________。
(4) 如果丙忘記蓋上蓋子,一段時間后會變酸,這是由于酒精在______的作用下生成了______, 寫出此時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式:__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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