有一位科學(xué)家分離到一種動物細胞的細胞膜,他將膜放在特制的儀器中,分隔兩邊裝蒸餾水的槽。當他將稀釋的乙酸放入一側(cè)時,發(fā)現(xiàn)另一側(cè)槽中的pH沒有變化。于是他將動物細胞勻漿磨碎,過濾出細胞器和膜的碎片,然后再將濾液加到加過乙酸的一側(cè),這時發(fā)現(xiàn)另外一側(cè)的pH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是(  )

A.質(zhì)子通過主動運輸跨膜運輸B.質(zhì)子通過自由擴散跨膜運輸
C.質(zhì)子通過協(xié)助擴散跨膜運輸D.細胞濾液能溶解膜中的脂

A

解析試題分析:
pH下降說明H+運輸?shù)轿醇右宜岬囊粋?cè);細胞勻漿含有ATP,而主動運輸需要消耗能量,說明H+運輸方式屬于主動運輸。
考點:物質(zhì)的跨膜運輸。
點評:考查學(xué)生提取信息與分析推理能力,平時應(yīng)該加強訓(xùn)練。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2009級山東省第二次診斷性測試生物試卷 題型:選擇題

.有一位科學(xué)家分離到一種動物細胞的細胞膜,他將膜放在特制的儀器中,分隔兩邊裝蒸餾

水的糟。當他將稀釋的乙酸放入一側(cè)時,發(fā)現(xiàn)另一側(cè)糟中的pH沒有變化。于是他將動物細胞

勻漿磨碎,過濾出細胞器和膜的碎片,然后再將濾液加到加過乙酸的一側(cè),這時發(fā)現(xiàn)另外一側(cè)的pH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是(       )

   A.質(zhì)子通過主動運輸跨膜運輸    B.質(zhì)子通過單純擴散跨膜運輸

   C.質(zhì)子通過協(xié)助擴散跨膜運輸    D.細胞濾液能溶解膜中的脂

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一位科學(xué)家分離到一種動物細胞的細胞膜,他將該細胞膜做成一張膜放在特制的槽中,槽的兩側(cè)為相同濃度的乙酸(pH相同),一段時間后,兩側(cè)的pH沒有發(fā)生變化,于是他將動物細胞勻漿磨碎,濾出細胞器和膜的碎片,再將濾液加到膜的一側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)另一側(cè)pH下降而加濾液的一側(cè)pH上升。對此現(xiàn)象最合理的解釋為(  )

A.質(zhì)子(H)通過主動運輸跨膜    B.質(zhì)子(H)通過擴散跨膜運輸

C.質(zhì)子(H)通過協(xié)助擴散跨膜    D.細胞濾液能溶解膜中的脂質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一位科學(xué)家分離到一種動物細胞的細胞膜,他將該細胞膜做成一張膜放在特制的槽中,槽的兩側(cè)為相同濃度的乙酸(pH相同),一段時間后,兩側(cè)的pH沒有發(fā)生變化,于是他將動物細胞勻漿磨碎,濾出細胞器和膜的碎片,再將濾液加到膜的一側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)另一側(cè)pH下降而加濾液的一側(cè)pH上升。對此現(xiàn)象最合理的解釋為(  )

A.質(zhì)子(H)通過主動運輸跨膜    B.質(zhì)子(H)通過擴散跨膜運輸

C.質(zhì)子(H)通過協(xié)助擴散跨膜    D.細胞濾液能溶解膜中的脂質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一位科學(xué)家分離到一種動物細胞的細胞膜,他將該細胞膜做成一張膜放在特制的槽中,槽的兩側(cè)為相同濃度的乙酸(pH相同),一段時間后,兩側(cè)的pH沒有發(fā)生變化,于是他將動物細胞勻漿磨碎,濾出細胞器和膜的碎片,再將濾液加到膜的一側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)另一側(cè)pH下降而加濾液的一側(cè)pH上升。對此現(xiàn)象最合理的解釋為(  )

A.質(zhì)子(H)通過主動運輸跨膜    B.質(zhì)子(H)通過擴散跨膜運輸

C.質(zhì)子(H)通過協(xié)助擴散跨膜    D.細胞濾液能溶解膜中的脂質(zhì)

 

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