【題目】下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是

A. 雜交育種利用基因重組的原理，從而產(chǎn)生新的物種

B. 基因工程培育抗蟲植物時，需要限制酶和DNA聚合酶參與

C. 單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗

D. 誘變育種可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

【答案】D

【解析】雜交育種利用基因重組的原理，從而產(chǎn)生新的基因型，但不形成新的物種，A錯誤；基因工程培育抗蟲植物時，需要限制酶和DNA連接酶參與，B錯誤；由于單倍體長得弱小且高度不育，所以單倍體育種時需用秋水仙素處理其幼苗而不是萌發(fā)的種子，C錯誤；誘變育種可發(fā)提高突變率，縮短育種周期，能大幅度改良某些性狀，所以在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芳香油的提取方法主要分為三種:蒸餾法、萃取法和壓榨法。以下關(guān)于提取方法的選取中，錯誤的是

A. 水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油

B. 壓榨法適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料中芳香油的提取

C. 水蒸氣蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應嚴格控制蒸餾溫度，縮短蒸餾時間

D. 提取玫瑰精油和橘皮精油的實驗流程中共有的操作是分液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父本的基因型為AABb，F(xiàn)1的基因型為AaBb，則母本不可能是（ ）

A. AabbB. AaBBC. AAbbD. aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列豬的細胞中，可看到比體細胞DNA數(shù)目多一倍，但同源染色體分離的細胞是

A. 神經(jīng)細胞 B. 受精卵細胞 C. 卵細胞 D. 初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型祜草桿菌與某一突變型枯草桿菌的差異見下表。下列敘述正確的是

枯草桿菌

核糖體S12蛋白質(zhì)

第5558位的氨基酸序列

鏈霉素與核

糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)

基中的存活率（%）

野生型

能

0

突變型

不能

100

注:P脯氨酸；K賴氨酸；R精氨酸

A. 核糖體S12蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變使突變型枯草桿菌具有鏈霉素抗性

B. 鏈霉素通過與核糖體結(jié)合而抑制基因的轉(zhuǎn)錄功能

C. 突變型枯草桿菌的產(chǎn)生是堿基對的缺失所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應的抗性突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是

①具有雙層膜結(jié)構(gòu)

②都含少量DNA和RNA，相同種類和數(shù)量的酶

③都增大了膜面積，有利于代謝反應的順利進行

④生命活動都在生物膜上進行

⑤生命活動中能產(chǎn)生ATP

A．①②③④⑤ B．①③⑤

C．①④⑤ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲～丁為某動物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯誤的是（　�。�

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂后期D. 丁圖可表示精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為有關(guān)細胞分裂的概念圖，下列說法正確的是

A. ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，不發(fā)生DNA復制

B. ②過程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系

C. ②過程有利于維持親子代細胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D. 精原細胞以②或③的方式增殖過程中都有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時驅(qū)動ATP合成(如下圖）。下列敘述錯誤的是

A. H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散

B. 結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體)蛋白

C. 上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機物中穩(wěn)定化學能→電能→ATP中活躍化學能

D. 好氧細菌不可能發(fā)生上述過程

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同步練習冊答案